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    初二作文

    心靈美的人

    分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 10-23

    閱讀 :400

    心靈美的人

    外表美,并不代表內心和心靈美,心靈美那才是真正的美。在我的生活中,有一個人我永遠不會忘記的。

    那一次,我在學校掃地,掃到了很晚。我看看天,天已經暗了,學校的門要關了,我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上,我時而邁著大步,時而緩慢的走,時而停下來。那是因為我害怕,現在是吃飯時間,想到這里,我也有些擔心。“噼”一陣閃電嚇了我一跳,看看天,就下起了毛毛雨,“噼”又是一陣閃電,更加大聲了。我趁著還是毛毛雨,急忙地跑著,可是雨越下越大,我只好躲在屋檐下,心想︰爸爸媽媽都那么忙,哪有時間來接我呀!只能等大雨停了再走。雨中,我突然看到了一個人撐著一把小花傘,我看得不大清楚,但是,我已經感到了她那燦爛的笑。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的樣子了,這位阿姨好慈祥??!我真希望她可以送我回家。她看見我,用手拍拍我,然后和藹可親地對我說:“小妹妹,你家在哪里?你是不是在學校掃地了?”她看看表,毫不猶豫地說:“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思,還是點了下頭。她抖抖小花傘,笑了笑,兩個小酒窩露了出來,那笑溫暖了我。在路上,她不但關心我的學習,而且給我講了一些感人的故事,我入神的聽著??墒?,雨越下越大,她總是把雨傘朝我這邊,為了不讓我淋濕,她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了家,我跟她說聲謝謝,她撫摸我的頭,又笑了。但是,我們還是依依不舍地分開了。

    心靈美才是真正的美,只要每個人都會像這位阿姨那樣付出一點愛,那么我們的世界將會是一個美好的人間了。

    輪臺縣第二中學初二:毛慧慧


    給心靈,一片空地 (字數:300)

    累了,總要找個地方休息。

      ——題記

    步入初中,留給我們的,或許,只有忙碌。你有關心過自己嗎?不要說,,不要說沒有時間,那是因為你從不曾注意。你不會,你不會幫你的心靈減負,只會給她壓力,你也不曾發覺,你也不知何時,她已經超載了。

    塞啊,塞啊,不留一絲余地。塞下學習,塞下家人,塞下朋友,塞下……她已經沒有任何余地,沒有余地留給自己,你——進不去?;蛟S,我們真的該丟掉一些東西,給心靈,也給自己——留一片空地。累了,可以進去休息,讓自己好好休息——里面,只有自己。

    留一片吧,只留一小片也可以啊!在那片心靈的空地上——草,碧綠;天,蔚藍;花,鮮艷;云,潔白……

    襄城一高初中部七一班 丁夢灑


    心靈美才是真正的美 (字數:400)

    別看我是三年級學生,可我去過很多場面的演出,唯獨有一場演出留在我的記憶深處-聾啞人校慶邀請我們去表演?! ?在臺上我被他們精神為之感動,生活中被他們對某一個目標堅持不懈的追求為之感動,選擇上被他們而獲得又一次重生露出幸福的淚水為之感動?! ?秋高氣爽,天高云淡。我們一行人跟著老師到達了聾啞學校??吹矫@啞人對我們健全人投來了羨慕的眼光,于是,我更大步向前走,不屑一顧地朝他們看了看。   8:30演出開始,令我感到驚訝的是,他們看上去是殘廢的,可為什么跳起舞來居然是那么不同凡響呢?尤其是《美麗的花紋》的舞蹈。哥哥、姐姐們雖然沒有正常語音,聽覺功能,但他們的舞蹈就是那么十分的自然優美,動作唯妙唯俏,恰到好處。表明的主題就是在無聲的世界里,只有堅持也能開出美麗的花兒。   想一想自己,真是不值一提,盡然有時練舞還打退堂鼓。他們背后該付出多少努力呢?正如條福上所寫,靠的就是自尊、自信、自力、自強的品質,讓我們這些健全人值得學習?。  ?雖然這只是一場小小的演出,但在我心里留下了深深的烙印,乃至在以后的學習上都是回味無窮。讓我感受到殘缺也是一種美,美不在于外表,心靈美才是真正的美。|||

    心靈的呼喚 (字數:600)

    沒有陽光的日子里,記憶很潮濕。曾經的故事,長成了一片青苔;沒有月光的晚上,思緒很迷惘。擁有的希望,照不亮滿天的黑暗。

      ――題記

    今晚,又是一個沒有月光的夜――不知道是我看不到,還是確實就是這樣,天上的月亮只是一個空殼,暗淡無光。似乎它已是一位花甲老人,巔峰時期已成為過去式,迎接他的將是老花眼中看到的模糊而又殘酷的現實。在這樣的夜里,我感覺不到絲毫光亮,感覺不到絲毫溫暖,感覺不到絲毫希望……能感覺到的是已被黑暗吞噬的道路,被烏云遮蔽的天空,被風沙侵蝕的河床……

    在初三的日子里,我的生活似乎已被定了格――早上六點起床,接著上學……晚上十點放學,而不在學校的時間里,這雙飽經風霜的手除了拿筷子就是拿筆,從沒停歇過。日復一日,不知何時才能放松。而生活在這種格式中的我已變得麻木了,和木偶人沒什么差別,但遺憾的是主宰這個木偶的那根線卻握在別人的手中。這個木偶要完成的是別人給的使命,腦里擠滿的是老師的期望,父母的盼望……但誰又知道,正是因為這些“望”,把這個木偶心靈的彈簧給壓得幾乎窒息,早已超過了他本身的限度,再也沒有了可以超越自我彈性。唉,中國像我這樣的木偶人又何止一個呢?和我是同道中人的簡直不可勝數。

    我的生活已沒有了方向,就像暴風雨中的一葉小舟,隨波逐流。大海排斥我,無情地將我拋起;暴風雨也嫌棄我,將我恨恨吹下。啊,何時我才能回到那溫馨的港灣呢?現在的我是在沙漠中迷路的人,沙塵暴想把我吞噬,烈日想把我烤干。啊,何時我才能找到沙漠中的綠洲呢?

    有誰可以幫我一把?我在風中呼嘯,在雨中吶喊,在沙塵暴中歇斯底里……但呼天天不應,叫地地不靈。難道我就要跌倒在這里嗎?善良之神何時才能找到我呢?

    一陣陰風吹過,月亮完全被遮住了。

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