音樂的靈感

音樂的靈感

有一種潺潺瀉下的聲音，若泉水輕語。有一種涓涓細淌的痕跡，若小溪夢囈。

一點點，清脆的氣息在霧氣里跌宕開來，漸漸消失在靈感的盡頭。聲音很輕，像母親哄孩子入睡是的小曲；聲音很甜，像藏在云朵里的棉花糖；聲音很脆，像天使的囈語。

我無法用一個個笨拙的字眼來形容那份恬靜的感覺，只能心懷感恩的聽著，希望自己能夠捕捉音樂里稍縱即逝的靈感，能夠感受脫離人世間喧囂的那份喜悅。

靜靜的，我任那清脆的聲音敲響我的心房，敲響那扇鎖住我的心的銹跡斑斑的大門，似乎自己已經融入自然，成為自然的精靈，像個天真的孩子，在自然的懷里忘我的舞蹈著，舞出自然的精華！音樂穿透我的夢境，帶著我的舞姿，在原野淺淺的笑著。

忽然醒來，卻依然在這小小的屋中。只是，音樂的靈感還在彌散，從夢里，到了心里。

快樂的一天 (字數:800)

聞起來臭中帶有一點香，吃起來香中帶有一絲甜。這是什么世間珍品？這就是臭氣傳千里，臭豆腐的兄弟--榴蓮。

其實榴蓮并非很臭，它的氣味只是用來迷惑別人，里面的果實香得很！它和臭豆腐一樣，聞起來有點臭味，但是吃起來卻很香。

昨天晚上媽媽從水果店里買了一個榴蓮，我和哥哥這倆只饞貓饞的直流口水，剛切開榴蓮，我就迫不及待的撲上去，拿了一塊給爸爸，也拿了一塊給媽媽。

一咬，松軟的果肉比蛋糕還松軟；入口即溶；香甜的氣味停滯在口中，簡直是口留余香--那滋味不敢相信。

咦？榴蓮呢？我正摸著頭在尋覓是誰偷走了那塊屬于我的榴蓮，卻見哥哥偷偷摸摸的上樓。“哥，我的榴蓮呢？”我立即叫住了哥哥。“什么榴蓮，我可沒拿啊。”哥哥狡辯道。“是不是把榴蓮藏在背后了！”我反駁道，“你為什么一直把手放在背后？”哥哥終于承認了。正當哥哥準備把榴蓮還給我的時候，表弟從背后偷襲，搶走了榴蓮。

“我的乖表弟，快點把榴蓮還給我，不然，我可要搶了。”我親切地對表弟說，期盼他能把榴蓮還給我。“來啊，過來搶啊，看看是你的手快，還是我的口快。”表弟得意地說。“慢著！表弟，你沒聽說過‘孔融四歲讓梨’的故事嗎？你也五歲了，是不是應該把榴蓮讓給我呢？”“你都十五歲了，也沒有把榴蓮讓給我，我為什么要把榴蓮讓給你？”說完，做了一個鬼臉，就把榴蓮私吞了。

“??！我的榴蓮，留一點給我啊。”就這樣我眼睜睜地看著榴蓮被表弟吃了，“下次我也要學會狼吞虎咽，免得吃虧。”

“哈哈……”一陣陣笑聲在屋子里回旋。

忽然，一雙白嫩嫩的小手拿著一塊榴蓮遞給我：“表哥，這里還有一塊榴蓮，是我留給你的，吃吧！”聽見了這句話，我目瞪口呆。原來表弟把那塊榴蓮分成了兩份，一份他已經吃了，另一份卻留給我。

“不，還是你吃吧！”我推辭著。“不，表哥，你吃吧。”表弟堅持著。

“既然你們都不吃，那么就由我來替你們消滅它吧。”隨即傳來一張嘴，把榴蓮吃了。

“啊！我快瘋了！”

“哈哈……”一陣陣笑聲再次在屋子里回旋著，好久好久。

廣東肇慶懷集縣梁村中心初級中學初一:余子丹

快樂的秋游 (字數:1100)

今天，老師和導游帶我們一年級至三年級的同學去順德秋游。

早上8點半，我們就浩浩蕩蕩地出發了，共坐了八輛豪華大巴，我們班剛好分到七號車。在車上，老師給我們每人發了一瓶礦泉水，并且告訴我們應該注意的事項和活動安排：先去博物館，再去長鹿農莊。

一路上，我都好奇地朝窗戶外張望，窗外是青的山，綠的水，長長的橋，還有疾馳而過川流不息的車輛，覺得很新鮮、也很陌生。很快我們就到了博物館，老師和導游帶我們進去參觀，里面全是些音樂方面的東西，我覺得沒多大意思，也沒興趣多看，估計其他人也和我差不多想法，我們很快就結束了參觀，上車直奔下一個目的地。

到了長鹿農莊，我的肚子開始“咕咕”叫了，老師好象懂我心思似的，一到就安排我們吃飯。

吃完飯后，老師說帶我們去看動物表演，然后去玩游戲。同學們聽說可以玩游戲，都興奮不已。

動物表演很精彩：第一個上場的是小鳥們，這些小鳥可聰明可厲害了，它們不但會騎自行車、滑滑梯，而且還會推玩具卡車；第二個上場的是海獅，別看它們肉滾滾的，好像很笨拙似的，可一表演起來確是相當地靈活，倒立、360度轉、接圈毫不在話下；第三個上場的是那群淘氣、頑皮的猴子，它們大大小小一窩蜂似的騎著自行車奔上場來，又刺溜一下爬上竹竿頂去刺破那些五彩繽紛的氣球；第四個上場的是森林之王和草原之王，它們氣勢雖然很嚇人，表演卻不覺得怎么樣；第五個上場的是笨重、高大的黑熊，雖然它們不是人類，卻可以像人一樣直立行走，還會跳凳子，它們每跳一下，我都擔心凳子會被它們巨大的身軀給壓塌，看著它們憨憨的樣子，我覺得很有趣。

動物表演結束后，老師和導游就帶我們去玩游戲。導游給我們每個人一張卡，說卡里有110元錢，可以用來支付玩游戲的費用。導游一說可以自由活動了，我們全班同學就如脫韁的野馬立即撒著歡兒直接沖向自己喜歡的游戲場地，一會兒就沒有了蹤影。我第一個選擇了摩天輪，我以為它會很好玩，結果玩后大失所望，因為它搖晃得很慢，讓人覺得很無聊；接著我跑去玩了搖頭飛椅和掃把氣球，總得來說，它們還過得去；鬼船哥德堡號我玩了兩次，第一次進了地下室，第二次吸取了教訓沒進。因為地下室有很多逼真的骷髏，還有突然冒出來的尸骨和令人毛骨悚然的鬼叫，把我嚇了個半死，不過還是挺刺激的。最后我去玩了兩次叢林飛鼠，這次撞了個半死，不過我還是最喜歡叢林飛鼠，因為它非常非常地驚險刺激，我覺得相當地過癮！

玩的時候，時間總是過得飛快，很快就到了集合回家的時間了，我們依依不舍地告別長鹿農莊，開開心心地上車回家了。

詳略不當

乘著音樂的翅膀飛翔 (字數:500)

戴上耳機，聽著抒情的音樂，我想這應該是現在最享受的時刻，歌聲總是讓人陶醉，忘乎一切，在這個世界中，似乎可以擺脫一切的煩惱，畢竟，開啟人類智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠離世俗，在田間耕作的閑情雅致一樣，這種樂趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。

在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的釋放，總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執著、向往……邁克爾杰克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因為他把自己的感情融入到了音樂之中，這種感情在歌聲中得到升華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會掀起狂潮，是因為他的生活被音樂占據著多半吧，所以他對音樂的理解會更深層，更全面，更懂得在音樂中怎樣表達出自己的情感，得到聽眾的共鳴……

生活中的交集情感，都能在音樂中得到舒緩，使我們的心靈得到凈化。用音樂來了解生活，感受悲歡離合；用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發現生活的美好，感悟生命的真諦。

生活就像是一曲音樂，跳動的音符，完美的篇章，獨特的演奏，構成了我們多彩的人生，音樂的世界令人向往，因為它的魅力吸引著每一位聽眾。學習的氛圍總是緊張的，它沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂來慰勞疲憊的自己，我要乘著音樂的翅膀飛向屬于我的深藍天空，在這里盡情的揮灑，盡情的遨游，盡情的釋放……

城廂中心中學初三：邢菲