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    初三作文

    伸出自己的手

    分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-04

    閱讀 :160

    伸出自己的手

    伸手,填平凹陷的不完整;伸手,為夜幕綴上零星;伸手,拂去眼前的渺茫。留下一串串潔白無瑕的印記,在記憶中飄蕩。

    雨天,伸手

    傾盆大雨刷刷地落著,席卷大地,雨幕中一切都朦朧了。“好大雨啊,怎么回家???”她說這便往雨中跑去。地上的積水被濺起,濺到我的心上,我立即跑過去,把傘撐向了她。我笑笑“一起走吧。”她先是一愣,繼而便有點不好意思地說了聲“謝謝。”在清脆的雨聲中,這束聲音在空中盤旋。

    晴天,伸手

    “喂,快點跟上啊!”跑在前面的我對她喊道。她氣喘吁吁地說“我……我不行了。”說著她就彎下了腰,雙手撐著膝蓋,停了下來。我又跑回去拉起她“你行的,快,還有一點就跑完了!”落日的余輝灑在我們身上,在操場上留下兩個長長的影子。汗水就在兩個影子中凝固了。

    記憶的篇章一飄三轉,伸手捕捉,只撫摸到軀殼。雖然人生的道路坎坷不平,雨天會有泥濘,晴天會異常赤熱,但伸手能將烏云抹去,能將赤熱拂去。

    在他人遇上黑夜時,我愿意伸出自己的手,將自己的光明與他人分享,黑夜便是因此才顯得格外動人。在他人感到渺茫時,我愿意伸出自己的手,與他人一起并肩同行。道路便是因此才顯得特別寬闊。

    贈人玫瑰,手留余香。無論是處于晴天還是雨天,都請不要吝嗇伸出自己的手。因為雨天會因為你的伸手變得更美麗,晴天會因為你的伸手變得更燦爛。

    讓那些美麗的印記充盈我們的生命,在生命中奮飛,留下更多的美好。

    廣東省東莞市清溪中學初三:1nk


    伸出你的雙手 (字數:850)

    大家一定聽說過海倫凱勒這位聾盲的大作家吧,但你有沒有注意過在海倫凱勒成功的道路上,那位默默的支持者,海倫凱勒的家庭教師――安妮沙利文呢?

    安妮沙利文曾經也是一位殘疾人,一位擁有著悲慘童年的人。但是她在一位位好心人的幫助下,重見了光明。在離開盲童學校前,她收到了安諾斯校長的來信,決定去幫助和自己有著一樣身世的海倫凱勒,并成為了她的家庭教師。從這以后,安妮沙利文竭盡全力地克服一切困難,教會海倫凱勒拼字母、識字、發音……創造了人間的奇跡,使海倫凱勒這個殘疾人,成為了家喻戶曉的大作家。

    當我細細欣賞完這篇文章后,安妮沙利文的行為讓我感動了。和海倫凱勒一樣擁有著悲慘童年的她,把一切都獻給了海倫凱勒:教她看書、教她做人、教她愛與關懷……讓她不再是別人所說的“可憐的東西”。這是需要多少無私的關懷和愛心才行呀。有些人很有愛心,可不是人人都能這樣全心全意地付出。雖然我們不能全部付出,但你不要忽視了自己的力量。一個人的力量是小的,可有時候卻很強大。

    感動人的故事有很多。比如,大家都知道的好人――雷鋒。說到雷鋒,人們一定會想起這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。沒錯,有一次,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來了,帶幾個饅頭,就披上雨衣上路了。一路上,他看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車后,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的衣服脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”

    的確如此,予人玫瑰,手有余香。2004年,比爾蓋茨把自己從微軟公司獲得的30億美元分紅全部捐給了慈善機構。而人們,也越來越關心,越來越愛比爾蓋茨的產品,并積極地使用它們。

    再看看身邊的人吧,在我縣各個單位工作的人們,都積極地為山區的貧困人民捐獻衣物、日常用品、錢等,奉獻出自己的一份愛心。有些時候,別人需要你去幫助,只要你付出了,幫助了他(她),便可以體會到幫助了別人,快樂了自己。一首歌唱得好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

    最后我想說,在別人需要幫助的時候,只要伸出你的雙手,或許你的幫助會讓他們成功。讓我們伸出雙手,去幫助需要幫助的人吧!


    環保小論文——伸出手來,愛護我們的地球 (字數:900)

    有一個美麗的地方,那里有清新的空氣、清澈的河水、還有寬闊的樹林。村民們守望相助,過著快樂幸福的生活……

    可是沒過幾年,由于人們亂砍亂伐,空氣變渾濁了、小河被污染了、那寬廣的樹林不見了……沒有了大樹抵擋風沙和雨水的沖擊,這個美麗的地方很快就被淹沒了。

    這個美麗的地方就是我們的地球媽媽呀!近幾年來,人們正在面臨的是人口危機和水的危機。

    世界人口數量不斷增長。人類在地球上生活了幾百萬年。在開始的歲月里,人口發展非常緩慢。而在進入元年后,人類開始暴漲式增長,現在快達到70億。隨著人口的激增和消費水平的提高,人類對地球資源的需要量也越來越多。但是,地球環境的空間不會增加,資源的儲量和再生能力有限。因此,人類對環境的壓力與沖擊就變得越來越大。人類在地球上生活了幾百萬年。在開始的歲月里,人口發展非常緩慢。公元初年時,全世界總人口只有2.7億,1804年世界人口才達到第一個10億。從此以后人口猛增:1927年達到20億,1960年達到30億,1974年為40億,1987年7月11日達到50億,2004年世界總人口為63.78億人。第二、三、四、五個10億分別用了100年、30年、15年、13年。現在世界上每年增加7500萬人,每天增加20多萬人,每秒增加2.5人。預計到2080年,世界人口將達120億。

    水危機是指自然災害和社會與經濟異?;蛲话l事件發生時,對正常的水供給或水災害防御秩序造成威脅的一種情形??创C的視角不同,建立的應對機制與做出的決策將大不相同。根據國外經驗,一個國家用水超過其水資源可利用量的20%時,就很有可能發生水危機。地球上水的儲量很大,但可供我們使用的淡水資源卻是有限的。淡水只占地球升水的儲量的2.5%,而且其中易供人類使用的淡水還不足1%。

    伴隨著社會的進步和科學技術的發展。人們越來越重視環境的保護,科學家研制出許多保護環境的辦法。如:電動汽車、太陽能電池、音樂發電器等等。那么,我們也要從小事做起,來愛護我們的環境。我們可以減少噪音,減少汽車尾氣的排放;減少一次性筷子、一次性紙杯一次性塑料袋的使用等等,加強環境保護的宣傳。

    讓我們伸出手來,保護我們共同的家園——地球吧!

    蘇州市金閶外國語實驗學校六年級:張綺恩


    伸出手,伸出信賴 (字數:600)

    病房里總會散發著一陣濃烈的藥味,令人全身無力,兩眼發昏,頭頂冒星。    我現在卻不得不呆在這里。    ——我發燒了。    我的身體現在似乎不屬于我的了:我的右手被醫生強行纏在椅子上!    ——那支尖銳的針就是幫兇之一。    所以,我只得安分地坐在我的位子上,用我唯一能活動的左手給自己找一些樂子。    過了好一陣子,一聲小孩的哭啼聲灌入我的耳中。一位年輕的母親抱著一個小孩慢步走了進來。小孩哭泣著,用她那充滿力量的小手奮力地掙扎。她那因哭泣而微張的小嘴里露出兩顆大門牙。顯然,這是一個未滿一歲的小小孩。    年輕媽媽走到我身邊,在我旁邊的椅子坐下了。我客氣地和她們打招呼,同時很高興有人陪我一起度過這難熬的光陰。年輕媽媽禮貌地微笑了一下,以表回答。    看著小孩驚慌失措的模樣,我不禁想起幼時的我,心中油然而生出憐憫之情。    我把左手伸向他,希望他能把他的小手放在我的手中,借以減輕他的痛苦。這是一種古老的祈禱方法。    但她沒有這樣做。她把頭埋到了母親的懷里,哭了起來。    我知道,像他那個時期段的小孩,對一切陌生的事物會有很重的戒心,所以,我把手放下了。    過了一會兒,她又用那驚訝的眼神打量我。    我又向她伸出了手。    像上次一樣,她又哭了。我只好把手放又下來。    我知道,她現在已經有一點相信我了。    我又一次向她伸出了手。    這次她沒有逃避,水汪汪的眼睛調皮而機靈地眨著?!瞧渲蟹置靼挡刂σ?。    他試探性地把手伸到我面前,見我沒有傷害他的意思,任性地重重打了我一下。    我對她眨了眨眼睛,以表示我生氣了。    她感覺到了。    這次,是她主動向我伸出了手。她把她的小手輕輕地放在我的手中。    我溫柔地握緊。    她笑了!第一次笑了!    伸伸手,我贏來了一顆心。    沒錯,    ——信賴往往創造美好的境界!   

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