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中華
戰爭有血流成河 和平有風調雨順 戰爭往往出英雄 和平往往出狗熊 古時戰場血肉飛 留古至今沙場烈 出師未捷身先死 常使英雄淚占裳 決別詩歌流露情 英雄難與美人別 霸王別姬留萬代 金戈鐵馬戰沙場 不就今大地中華 幾萬戰機注中華 我們同自一根生 千古中華落于清 大清敗中華大地 今仍恨中華大清 清時男留長辯發 外國人認為此愚 今已社會主義初 騰飛東方巨金龍
愛國的作文：當今中華，獨領風騷 (字數:600)
60年前的十月一日，在天安門城樓上，一代領袖毛澤東向全世界鄭重宣布：“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！”聲音是如此慷慨激昂，響徹全世界。巍巍中華就這樣誕生了！
60年的奮斗與蛻變，使沉睡了百年的東方“雄師”終于昂首立于世界之林。作為炎黃子孫，我們倍感驕傲和自豪。為什么不呢？從“解放”汽車，“東方紅”一號的發射成功，原子彈，氫彈爆炸成功，神舟五號載入飛船的成功發射，一直到北京獲得了2008年奧運會主辦權，舉辦了一場無與倫比的奧運會…如此種種，都是中國成長的足跡。
“一份耕耘，一份收獲?！敝袊薮蟮倪M步也是因為無數中華兒女的努力。他們用“祖國在我心中”鞭策自己奮斗、進取。周總理之所以受人民愛戴，成為一位偉大的領袖，正是源自于他“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志，科學家錢學森遠渡重洋回到祖國，貢獻了自己的一生，也是因為他那滿腔的愛國情懷；大畫家徐悲鴻為了維護祖國的尊嚴，省吃儉用，發奮圖強，最后自豪地對外國留學生說出了“中國人不比別人差”的豪言壯語，這也是源自他對祖國的一片情深，……
面對前輩們留下的豐功偉績，我們怎么坐享其成？百年的歷史深刻在我們心中：虎門煙池的雄雄怒火；南京屠場的刀光劍影；圓明園的堆堆廢墟……這些都是中國的恥辱。歷史的聲音在耳邊回響，讓我們看清了未來，看清了方向，看清了時代賦予我們的責任和使命，激勵我們奮勇向前！
祖國的壯麗河山要我們來保護，五千年的燦爛文化由我們來傳承，“少年強則中國強”，銘記歷史，滿懷豪情，讓我們攜起手來帶領中國登上又一個巔峰！
【老師點評】:語言平淡，詳略不當，表達不準確
讀《中華少年》有感 (字數:550)
翻開語文書，行字映入我眼簾“?。∵@就是我的中華！這就是中華少年！”那是一首富有詩情畫意的詩，詩中，中華少年的英姿；祖國山川的壯麗；東方文化的美麗；民族歷史的苦難與中華少年的宣告一一呈現于我眼前，讓我心情久久不能平靜。
《中華少年》講述了中國從落后到繁榮富貴的景象，并且贊美了中華少年熱愛祖國，為國獻身，建設中國和扎根于祖國的沃土，對未來美好的憧憬。
我們在圓明園里了解祖國的屈和悲憤；在長城上，看到了祖國的廣大和遼闊；在絲綢道上，認識了祖國的悠久和淵博。當看到書本里那祖國那段被列強侵略的苦難時，我們義憤填膺，因為祖國在我們心中；當嫦娥二號登上月球時，我們歡呼，我們雀躍，因為祖國在我們心中；當我國第一次舉辦2010年上海世博會時，我們燃燒，我們沸騰，這，也是因為祖國在我們心中。
一代偉人毛澤東曾說過：‘’我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上關復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。”同學們，讓我們繼續弘揚民族精神，奮發向上，是中華民族的民族精神一代一代流傳下去，發揚光大，使我們中華民族露出青春的笑臉。
啊！這就是我的中華！這就是中華的少年！
江西省上饒市鄱陽縣五一中心學校六年級：余穎媛
點評：宏大的主題，用自表達自己身邊的見聞來表達會更好，否則容易顯得空洞。
點評老師：陶流林
美麗的中華恐龍園 (字數:450)
憋了一個暑假的我，終于可以去常州恐龍園解解悶兒了，我心里別提多高興了。
天上飄著蒙蒙細雨，秋風吹在我濕漉漉的臉上、發絲間，格外涼爽，這些絲毫沒有削減我們游玩的興致。
進入恐龍園大門，我們仿佛真的來到了恐龍的家園，仿佛真的又回到了46億年前的侏羅紀時代。草地上，有惟妙惟肖、栩栩如生的恐龍石像；陳列館里，到處陳列著恐龍時代生動有趣的故事。就連名目繁多的游樂項目，也是由恐龍來命名的，什么穿越侏羅紀啊，恐龍山探險啊，恐龍山攀巖啊……真是五花八門，令人目不暇接?，F代化建筑巍然聳立，但它們也有著恐龍的形態特征，仿佛遠古與現代交相輝映。
在許許多多好玩的游樂項目中，我最喜歡玩的要數恐龍山探險了，其中有一些鍛煉人毅力的小項目，我和爸爸媽媽一起去探險，我打頭陣，爸爸最胖，走在后面，爸爸媽媽還沒過第一關，我就來到了最后一關“搖動梅花樁”，我小心翼翼地走著，突然，一不留神，腳下踩空，我仰面搖了一下，又重新站了起來，繼續向上爬去，第一個到達終點，興奮地回頭向爸爸媽媽招招手，大喊：“太簡單啦，小菜一碟嘛！”其實，我心理還真緊張呢。
我們還玩了驚險刺激的“夏日雪橇”，清靜悠閑的“水上自行車”，還看了很多精彩的表演，該回家了，我們還流連忘返、依依不舍地說：“再見，美麗的中華恐龍園。”
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