十三歲的天空

十三歲的天空

成長的天空里，每一朵云彩都是一片蔚藍色的記憶，十三歲的天空里，飄來了一朵彩色的云，收藏著點點滴滴的成長。

十三歲的天空乘著十三歲的夢，迷蒙中告別了天真爛漫的小學，走進中學的大門，開始了一種全新的生活。因為住校，從小在父母呵護下成長的我，必須選擇獨立……

片片烏云飄過，十三歲的天空中，那朵記憶之云好想下雨……

不過，成長的天空里鐫著一句話――“天生我才必有用”。十三歲的我有一種不服輸的稚氣，天空給自己一個笑臉，沉下去的云又輕飄飄地飛――

每天八笑容掛在臉上，第一次在校住宿，有同學想家而痛哭，明明自己心在顫抖，卻一咬牙，揚起笑容去安慰別人，也扶平自己；第一次選班干，明明自己不擅長英語，好友一鼓動竟做了英語課代表直到現在；第一次領讀英語，明明自己緊張得心提嗓眼，卻又故做沉穩……

秋季運動會上，因同學都“害羞”少有人報名，老師急了，那是“激將”又“威脅利誘”，再加上好友鼓惑，鬼使神差！體育并不算太好的我報了400米！還記得小學我跑完400米心口狂跳的窘態，后悔無效，只能硬著頭皮上了。比賽那天，我腿都是軟的，槍聲一響，不管三七二十一我就開跑……到達終點，“陳碧涵小組第二進入決賽！”裁判老師說。天籟之音！決賽我顯然放松了許多，但強手如林，七個人比賽，第六名，跑得我快吐血。但很光榮，為班級贏得了一點點榮譽。

打這以后，我更開朗更堅強了，再多困難不就是努力一搏？！

同學的友誼，老師的幫助，父母的鼓勵，開心的笑聲，都寫入了十三的天空，回一回頭，看那朵飄飄沉沉的記憶之云越來越大，忽然，欣喜地發現自己也長大了許多！

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仰望天空 (字數:500)

教室里有64名同學，當然也包括我，因為我始終不肯承認自己是孤獨的行者。64個夢想在教室里交織成一片，我很難找到屬于自己的那一份。

我一直在用笑掩飾自己內心的緊張、無助還有傷，可是心痛了，笑還會那么燦爛嗎？我看著鏡子，也一并看著鏡子里的我，我有時有種想走進鏡子里的沖動。鏡子里的像是虛像—物理老師是這樣講的，我真的很想變得虛無，來走進別人的心靈，看看花開的季節里，是否每張笑臉下都藏有一份不可告人的傷痛。也許不然。于是我停止了猜測。

我總想很努力地去攀爬，總想用自己的努力換來開花的夢想，但那讓我攀上山頂的繩子呢？

從未去讀安妮、小四或是郭敬明的文字，我害怕那憂傷地詭異的筆調，我怕有一個人真正看穿我的心，我害怕揭起那塊還在滲血的傷疤。

寫自己的名字，總是在卷子上或是一件新的東西上，寫上名字，這見東西就屬于了我，當然，我也得為它負責。總是感覺那三個字不屬于我，我是誰？我不知道。

老師總說，寫作文要有一定的步驟，于是，我寫的文字被稱為隨筆，隨便用筆寫一寫?？蓪懴碌臇|西，是隨便的嗎？這么大的世界，我卻找不到一塊地方享受生活，我很難聽到自己心跳的聲音。

走出教室，以四十五度仰望天空，我看到憂傷隨風到處散布，13歲，14歲……然后到18歲，花開卻無聲。

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天空 (字數:100)

滿天的烏云　　也許代表了心情——　　煩悶、孤獨、失落　　　　沒有一縷陽光　　也許代表了感受——　　痛苦、害怕、憂傷　　　　陰暗的天空　　也許代表了失敗——　　灰心、沮喪、失望　　　　終于，太陽出來了　　也許代表了勇氣——　　奮搏、勝利、歡笑　　　　于是，天空給了我兩句話——　　comeon!　　believeinyourself!　　　

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春天的天空 (字數:200)

　　春天的天空真美麗　　　　看紅彤彤的太陽　　　　多么美麗　　　　多么炫耀　　　　看飄飄蕩蕩的白云　　　　像不像一串一串的棉花糖　　　　看彎彎的月兒　　　　像不像漂在大海里的小船　　　　看無數眨眼的星星　　　　像不像湖邊開滿的點點野花　　　　春天的天空　　　　怎么永遠那么迷人多彩呀