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給老師的一封信
親愛的黃老師:
您好!
還記得二年級,您轉來成了我們的代課數學老師嗎?在剛開始的那幾天,您總是張冠李戴地把這個同學叫成那個同學,同學們私下都笑您好“傻”。
相處久了,我發現您的“傻”處還真不少——
老師您好“傻”,您明知道批作業是很辛苦的,可您為什么要一道道地精心挑選數學題,并布置我們好好完成呢?還不厭其煩地批改,仔仔細細地給我們講解每一個小步驟,并鼓勵大家積極參加數奧比賽。我也因為您的悉心教導和提拔,而屢次在數學競賽中喜獲佳績。
老師您真“傻”,下雨的時候,您把雨傘給了同學而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了,沙啞著嗓音可您還堅持著給我們上課。老師,您為什么只為同學著想,而不顧自己呢?
我知道了,因為您的“傻”,我班以前碰到數學題就頭大的同學也愛上了學數學;因為您的“傻”,那原本倔強的像頭牛的同學如今也變得“服服帖帖”;因為您的“傻”,曾經衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”們也開始懂得對長輩問寒問暖;因為您的“傻”,我們這群懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢想和計劃。在您的“傻”勁的影響下,我們班的成績水平日益提高,我們跟著您一起“傻傻”地笑著……
后來您被調走了,臨走前,您對我們“傻傻”地笑著,“傻傻”地叮囑我們要認真學習,我們也跟著“傻傻”地笑,“傻傻”地跟您告別。只是您不知道,您跨出教室門的那一瞬間,好多同學都哭了······
親愛的老師,如今我們都已經順利地升入了理想的初中,在認真學習的同時也是時刻忘您的囑咐······
最后,祝老師“傻”得美麗,“傻”得年輕!培育出一批批跟您一樣“傻”的學生。
祝您
身體健康,龍年大吉!
您曾經教過的學生:卜琬懿
2012年2月
浙江省湖州市第四中學初一:縫縫
新老師 (字數:150)
這學期,我們班來了一位新老師,一雙又大的眼睛,嚴肅中透著慈愛,色的長發在風中舞動,就像仙女在跳舞。
記得有一次,周宏林在操場被高年級的哥哥蹦蹦跳跳地撞了個正著。他的腦袋頓時鮮血淋淋,我們被嚇壞了,趕緊叫來了張老師,張老師囑咐我們扶他去醫務室。敷了藥后張老師不僅沒有罵他,還親切地說:“以后要小心點。”張老師真是一位和藹可親的好老師。
我真希望六年級的時候,我們還能在張老師的懷抱里快樂地成長。
三年級:開心果
啟蒙老師 (字數:650)
人生如一張紙,每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕,還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。
這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上,卻有一個她,她是我的小學老師。在我的印象中,她并不是一位特別優秀的老師,和普通老師一樣,她非常關心她的學生,她無時無刻不在默默無私的奉獻著。
當我還是那個剛入學堂,什么都不懂的傻丫頭時,迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進入了知識的海洋,從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨自一個人遨游那個海洋,登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中,我差點放棄了這個夢想。是她,是她幫我重新找回了那個自信,使我變成了,無論在什么樣的人生道路上碰到了困難,也從不會輕易放棄的人。
那年我剛上三年級,在一帆風順的人生旅途中,我受不起任何困難。然而人生真的就如一場游戲,總會給我們開玩笑。正當我在第一名的榮譽中陶醉時,第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無法面對那個曾經驕傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的日子里,我開始瘋狂的補習,但事情并沒有我所料想的一樣。我的成績并沒有一路上升,而是在往下降,直到87分。
終于她找我談話了,她告訴我路要一步一步走,不能太心急。就如先學會爬,然后學走。我搖了搖頭,我不太明白老師說什么,我問她:“老師,我應該先怎么樣學會爬?”只記得她笑了笑說:“你應該從最基本的內容開始復習,你只不過是太心急了,所以才會弄巧成拙。你應該一步步慢慢走,這樣才有利于你!”
我終于明白了,按照她的方法我成功了,我歡呼著,我跳躍著。這時我發現,原來一直在背后默默支持我的她,也欣然的笑了。
雖然我和她之間發生的事并不是那么感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。
老師,一個多么神圣的職業!因為有了它才有了我們幸??鞓返慕裉?!
我心目中的好老師 (字數:400)
一頭烏黑發亮的長發,梳理得整整齊齊;一雙炯炯有神的大眼睛;一雙小巧的嘴巴,有時說出溫柔的話語,而有時會暴跳如雷,穿著一身美麗而又整潔的衣服,她,就是我心目中的好老師,也是我們以前的班主任——沈老師。
沈老師和藹溫柔。有一次,我在操場上玩時,不慎把膝蓋摔傷了。在同學們的攙扶下,我來到了沈老師的辦公室。沈老師見狀,立刻端來一把椅子讓我坐下,把紅藥水拿了過來,說:“可能會有點兒痛,忍著點兒!”她一邊幫我擦藥水,一邊說:“怎么這么不小心呀!”她這句責備的話語中夾雜著一絲絲的溫柔,讓我感到了無限的溫暖。
沈老師也會鼓勵別人。有一次上課,沈老師出了一道較難的題目,全班沒有一個人舉手,沈老師看全軍覆沒,就隨便點名了。“李嘉辰!”我大吃一驚,大半天才回過神來,我慢吞吞地站起來,結結巴巴地說出了自己的想法,沈老師笑著點點頭說:“嗯!這不是很好嗎?下次要積極發言,老師相信你。”聽了沈老師的話,我使勁地點了點頭。
沈老師,您不是演員,卻吸引著我們的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮當作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂……沈老師啊,我怎能把您遺忘!
合肥市南園新村學校五年級:李嘉辰
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