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    初一作文

    小橄欖的哲理

    分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 08-17

    閱讀 :198

    小橄欖的哲理

    你喜歡吃小橄欖嗎?金風送爽時節,橄欖上市了。一顆顆圓溜溜、晶瑩瑩、宛如綠寶石的小橄欖,真令人饞涎欲滴。然而,一口咬下去,眉頭卻會立即皺起:呀,這是什么味?又苦又澀!但幾秒鐘后,一股甜絲絲的感覺卻在唇舌之間漾開了,直沁心脾,讓人覺得唇齒留芳,頓時眉笑顏開。

    生活頗像一枚橄欖,有喜有優,有笑有淚。生活中的“苦”,代表著不幸與失敗,而生活中的“甜”,則包含著幸福和成功。巴金曾說過:“人們是這樣,苦與甜交織他的心房,成與敗編成他的歷史。”的確,在茫茫的大千世界里,“苦”與“甜”織就了人們的生活。

    苦與甜是對立統一的,沒有苦,就無所謂甜;反之,沒有甜,也就無所謂苦。“吃盡苦中苦,方得甜中甜”,無數歷史事實,都證明了這一點。

    春秋末年,吳國打敗了越國,越王勾踐臥薪嘗膽,勵精圖治。“苦心人,天不負”,越國重新強大起來,一洗前恥。勾踐的成功正是“艱難困苦,玉汝于成”的最好注解。

    小橄欖中含有各種各樣的物質,但只有在唾液中酶的催化作用下,才反應而生成糖類。生活中,“苦”轉化為“甜”,同樣是得有一定條件的。其中,最重要的是,一個人必須有拼搏和奮斗的毅力,有與不幸和困難決一死戰的精神。

    海倫·凱諾是一位集聾、啞、盲三種殘疾于一身的美國姑娘,但在老師的培養下,她從未沉淪。她把淚水溶進生命,在崎嶇的人生道路上艱難地跋涉,在洶涌的人生海洋中頑強地揚起風帆。功夫不負有心人,海倫終于成了一名震古鑠今的教育家和作家。

    由此可見,只要鍥而不舍,即使是在極端不利的條件下,也可以取得巨大的成功,也可以化苦為甜。“自古雄才多磨難,從來紈局少偉男。”的確,苦難,對于懦夫是異??膳碌?,而對強者,則是磨礪意志的砥石??噢D化為甜決不是輕易的,它需要付出代價,這代價有時甚至是青春、鮮血和生命。

    小橄欖實在太苦了,于是有人把它用鹽水泡過了再吃。這樣,苦味沒有了,但甜味也大為遜色,遠不及先前那般清香、甘甜。生活不也是如此嗎?只有嘗到那苦到極點的滋味,才能享受到甜到極處的舒暢。試想,梅花如若不經一番寒霜苦,又焉能花香襲人呢?人,如果自甘落后,違背甜與苦的辯證關系,那么甜同樣會轉化為苦。就如那水,有蒸發升騰為彩虹的高雅美麗,也有墮入陰溝的污穢不潔。類似之事,在我們周圍是屢見不鮮的。

    當然,也有人對小橄欖嘗都不愿嘗,或者咬一口就把它拋得很遠很遠。也許這是個人的愛好,別人無權干涉。但倘若對待生活如此,那他將永遠品嘗不到小橄欖的美味。怕苦,會使人一事無成,會使人“白了少年頭,空悲切”!生活中處處都有哲學,正如小小橄欖也會使我們悟出苦與甜的辯證關系一樣。

    為了甜的到來,讓我們勇敢地投入生活,去品嘗那苦澀的“小橄欖”,去迎接那充滿無窮的幸?;匚兜拿魈彀?/p>

    吉林長春長春市第四十七中學初一:孑萱


    賣橄欖的老奶奶 (字數:600)

    今天是星期六,我們四十多位同學去老師家里集體補課。

    記得是到中午一點時,老師講課講到一半時,門外傳來了嘹亮的吆喝聲,“賣橄欖咯,橄欖散喲”。這時大家都笑了,我也在環境的影響下笑了。

    聽見聲音時,我腦里浮現出一幅景象:一個四十多歲的婦人騎著自行車,載著一兩竹筐橄欖,吆喝著。

    但是當那個賣橄欖的走到門前,伸頭進來問:“要橄欖嗎?”時,我驚呆了。那是一個六十多歲的老人,背已經駝了,肩上扛著一條扁擔,扁擔兩頭掛著兩只裝著橄欖的大竹筐,那竹筐加起來應該有五六十斤吧。

    當時我感到無限的羞愧,我為我剛才的笑感到無限的自責。我們穿得暖暖的,舒服的坐在椅子上,而取笑一個辛苦困難的老奶奶。我感到我真是個沒出息的人,沒同情心,無情。

    在我被當時場景深深的震撼時,同學們沒有意識到這是如此的不禮貌。大家笑的更猛了,因為老師家里比較寬,附近比較靜,老人家沉重的聲音在屋里回繞。大家都笑了。

    老人家看見滿屋子人,呆住了一小會,時間仿佛在此時定格——一群學生正嘲笑著一位賣橄欖的老人家。我很害怕,害怕刺痛老人家的自尊心,害怕我那一大部分無知的愚昧的自私的同學深深刺痛老人家的心。

    我的祈禱沒起到任何作用,老人家轉身離去。我在她轉身的一剎那間,發現了隱藏在她眼神里的氣憤與無奈。

    我呆呆的望著老人的離去背影,呆滯著。

    內疚是純粹的。

    老人的吆喝聲還在,同學的笑聲還在,我的呆滯還在。

    老人已走遠,但她的吆喝聲我依然聽得見。

    汕頭市潮南區兩英鎮禾皋學校初三:鐘培棟


    讀【人生哲理枕邊書全集——母親寫給世界的信 (字數:250)

    讀【人生哲理枕邊書全集——母親寫給世界的信】有感每個人都是從小到大,靠的是媽媽的愛?! ‘斆恳粋€女人當上媽媽時,就得給世界播撒一顆種子,給社會帶來一個新生命。每當母親生下自己的孩子時,就會愛孩子勝過愛自己,而且還不知付出多少心血。母親這無私奉獻的愛,誰也報答不了,在很小的時候,我們的全部都需要媽媽。因為在你最痛苦的時候,只要媽媽出現,你就覺得不那么痛苦。在你最脆弱的時候,媽媽會對你說:“孩子,堅持就是勝利?!边@些都能體現出媽媽的愛,而且媽媽會叫你吸收有用的知識,教你坦然得面對失敗。  我想現在就可以幫媽媽做點簡單的活兒,當然最主要的還是好好學習,天天向上,不辜負媽媽無私奉獻的愛。

    我的《哈佛家訓》,我的哲理人生——品《哈佛 (字數:1200)

      有一位著名的學者曾說過這樣的一句話:閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度;閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點。

      我們經常把“人生”一詞掛在嘴邊,但我們可曾想過這樣一個問題:“何為人生?”也許有人會說是一輩子,而也有人會說人生是一次旅行……這樣或那樣的種種解釋可能都沒有錯,是的,沒有人能給出一個合適的解釋,也沒有人規定人生是怎樣的?從我們呱呱墜地那一刻開始,便開啟了我們的人生之旅,每個人的人生都有所不同,但我們卻都向往一個有意義的人生。也許,讀完《哈佛家訓》這本書后,你會對人生有了更多的見解。

      第一次聽到《哈佛家訓》這個名字時,是在課外的語文課上,老師向我們很平靜地推薦這本書,雖沒有慷慨激昂的話語和絢麗多彩的推薦詞,單是簡明的兩字“好書”就已經把我深深吸引了,回到家,我立刻讓爸爸買了這套書,跑遍東南西北,最終如愿以償。捧著那沉甸甸的四本書,滿面歡喜地回到了家,迫不及待地好好仔細讀他們,“人生教育的奠基巨著,改變命運的智慧讀本”十六個大字清晰地平鋪在封皮上,往下是一張圖片:一刻古老的大樹上懸掛著一本泛黃的書,書中某一頁的中央有一幅美麗淡雅的圖片,上面畫著旭日升起,微微照紅平靜安詳的大海,沙灘上,有一顆珍珠從貝殼中綻出,放射無限光芒。

      輕輕地翻開了封頁,慢慢捻著一片片厚紙,感覺一種濃濃的韻味縈繞在心間。開始看到前言時,我才發現這是一本關于哲學的書,雖然心里有一點驚訝,一點無聊,因為在我眼里,“哲學”無非就是一大篇的理論,枯鎖無味,但還是有種末名的引力使我繼續讀下去。

      第一個小故事,稍發情趣;第二個小故事,深有同感;第三個故事,漸漸入迷……直到自己讀完了所有的故事,已經到了一種癡迷,崇拜的地步,并且感受到了無窮的韻味哲理。

      一條條家訓,一個個故事,一次次震撼,一重重感動。

      《哈佛家訓》沒有跌宕起伏的故事情節,只是一個個真實的事件串聯起來的,每個故事雖都有它本身不同的涵義,但所有的哲理都不會離開一個中心——人生。每一個故事雖平淡,卻感動,我常常被故事中的主人公或是,不屈服于上帝,自己撐起一片天的堅強的意志品質,或是當自己已經一無所有,被命運折磨得千瘡百孔,卻依然勇往直前,樂觀向上的精神,或是等等等等為了自己的人生而努力奮斗的主人公所感觸,眼淚常常滴落在書上,弄得皺皺的,如今這些昔日的眼淚早已干了,但是留在書上的印跡卻永遠不會消失。雖然現在我早已讀完了所有故事,但每當生活學習中受挫時,我總會翻開這本書,重溫一下往日的溫暖與感觸,并且每每看到那些不平整的眼淚印跡時,那些皺皺的痕跡仿佛變成一層層波濤起伏的巨浪,在我的心扉中蕩漾,那些美麗的浪花在這里的大海中升起,停留,然后滅去……

      他已經成為了我的“摯友”,這位朋友所給予我的不僅僅是消極時的“幫助和勸告”,更重要的是他教會了我人生的哲理,感恩,面對,努力,克服,關愛,堅持……并且也使我對人生更加珍惜,比同齡人愈加成熟。

      伴隨我的《哈佛家訓》,繼續我的哲理人生……

     

        北京大學附屬中學初一:馮安誠

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