沉默中的美

沉默中的美

　　 沉默是金，沉默更是美，因為有時沉默中蓄含的情義勝過千言萬語，無聲勝有聲?！　?家庭忽逢巨變，親人的去世，對于剛剛滿心鼓舞，想在高中大有作為的我無疑是一盆冷水，從頭到腳，令我冰涼到心底再也燃不起一絲熱情。坐在座位上，托著下巴看天，天很藍，云很白，偶爾有成隊的鳥飛過，心中沒來由地涌上一股凄涼。我就那么呆呆地看著，時間仿佛靜止。朋友不知何時坐到了我的旁邊，什么也沒說，什么也沒做，只是像我一樣看天，天地間仿佛只剩下我們兩個，心也似乎不那么寂寞了?！　?風從耳際吹過，輕輕的，吹來她身上熟悉的香氣，也是輕輕的，卻在我心中蕩起陣陣漣漪，一圈又一圈。周圍很靜，靜到我好象聽到了她心底的聲音，她說：“你要樂觀一點，你還有我，我會一直在你身邊。”那聲音一遍又一遍地敲擊著我的心扉，心漸漸有了溫度，我回頭，碰上她的眼，她的眼里有種亮晶晶的東西，是堅持，是期盼。她嘴角微微揚起，眼睛更亮了。我也笑了，笑得云淡風清，笑得波瀾不驚，但只有我和她知道，這一笑，代表的卻是我心的蛻變，她正沖破束縛，化繭為蝶。沒有一句話，沒有一個動作，可她的沉默卻讓我明白了一個任何語言都表達不清的道理，那就是友誼?！　?一顆心在另一顆心里疊印需要多長的時間，一顆心走向另一顆心需要多長的距離。有時只是一次沉默，因為它是心靈的陪伴?！　?沒有太多華麗的辭藻，沒有太多偉大的行為，但有時沉默卻真的勝過世間一切的美麗。

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沉默的父愛 (字數:700)

有人說“父愛是山”，他有堅實肩膀；有人說“父愛是海”，他有寬廣的胸懷；也有人說“父愛是樹”，他有溫暖的雙手。在我的眼里，父親的愛是默默地，他總是無時無刻守護著我，卻又不肯輕易表達出來。

記得那是一個陽光明媚的星期六，太陽像金子般灑滿了大地。我的心情也隨著明媚的天氣好起來，在花園樓下奔跑起來，像一只快活的小鳥。這時，我一不小心摔了一跤，膝蓋被地上的玻璃刺到了，鮮血涌出來，我疼得哇哇大哭?？墒牵車粋€人也沒有，我只好擦了擦眼淚，腳一瘸一拐地朝家走去?；氐郊?，我看見媽媽不在家，只有爸爸一個人在電腦前寫文章。我一瘸一拐地走過去，伸出腳給父親看：“爸……我的腳受傷了……”我想從父親那兒得到一點安慰的話語、關心的話語，可沒想到，父親只是冷冷地看了我的傷口一眼：“為什么做事情總是那么魯莽，不懂得學會謹慎……”聽著父親的嘮叨，我失望地來到客廳，一邊哭著一邊在藥箱里找藥擦傷口，我覺得此時我的心比傷口還要疼，想著沒有了媽媽的關愛，仿佛我的眼前是一片昏暗。父親一定是不愛我的，不然怎么會對我那么冷落。擦完藥便生氣地自己回房間，躺在床上傷心地哭著，不知不覺就進入了夢鄉……

睡夢中，我覺得腳隱隱有些疼，便睜開眼睛，眼前的情景卻讓我大吃一驚：只見父親手拿著棉花和藥水，在輕輕地幫我涂抹傷口。他臉上的表情是那么的憂愁：一會兒鎖緊眉頭，一會兒咬著牙關，手小心地幫我處理傷口。他是那么的專心、認真，連我醒來了也都毫無知覺，一切都弄完了，父親的臉上終于舒展出了滿意的微笑……看到這兒，我的心顫了顫……

原來，父親一直都是愛我的，關心我的，只是他的愛不同，他的愛是那么沉默、那么冷漠，但卻很偉大。這份沉默的愛，我會一直保留在心里，并伴隨我成長！

現在又是父親節了，今年的父親節該送什么給父親呢？我的父親是一位低調的人，送花、送其他禮物他都不是很喜歡的，我想對父親說一聲：“爸爸！我愛你！”這樣更能夠表達我對爸爸的愛！

東莞市黃江鎮第二小學五年級：劉璐瑤

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無字的明信片（轉載） (字數:1500)

屈指算來，父親離我們而去已有好些年了。 　　 父親生前最愛動筆耕耘。 　　 猶記得那年，我被某所女校錄取，頭一次與父母異地分居的情景。那時候，常常未滿三天我便接到一封信，都是當時任某保險公司分社社長的父親寫的。信封上總是排列著幾個工工整整、一絲不茍的大字——“向田邦子閣下”。初次見到時，當真令我手足無措。當然，父親給自己的女兒寫信時，用“閣下”這個字眼的，本不是什么值得大驚小怪的事，但是對我來說，仿佛就在四五天前，父親還在“喂！邦子！”這樣的大叫大嚷，再不就是揮舞著拳頭毫不客氣地招呼在我們身上。但今天卻突然變得如此鄭重，這天壤之別真是讓我既感到光彩又難為情。 　　 信的正文總是從彬彬有禮的日常寒暄開始的。其后再轉到什么在東京新購的房子擺設如何啦，庭院里又新栽植了哪些花木啦，諸如此類的家常話。而且在行文之中，父親直接把我改稱為“您”。 　　 “以您目前的學習來看，最難的應該是漢字吧。但是，既然選擇了這一科，就請努力吧。時而翻閱一下字典也不失為一個好方法啊?！蹦┪惨惨欢〞由线@樣的叮嚀或勉勵。 　　 每當這個時候，平日里只穿著一條內褲在屋子里來回亂晃、酗酒嚴重、不知憐惜地追打妻兒的父親的影子，在我心里早就飛到九霄云外去了，取而代之的是一個充滿父愛與尊嚴、毫無瑕疵的父親的形象高高聳立。被公認是暴君，但也十分愛面子的父親，用如此溫文爾雅的筆觸給自己的女兒寫信，或許，只有在信里，才能告訴我一個平日里不茍言笑、羞于矯揉造作、但卻充滿舐犢之情及鮮為人知的真實父親吧。 　　 有時也會有一天來兩三封信的情況。結果，異地求學結束時，父親的信早已鋪天蓋地般淹沒了我的宿舍。我把它們束扎起來，存了好長一段時間，但現在已不知放到哪兒去了。父親64歲時與我們分手了。之后，那些信陪伴我走過了30多年的路途。每當展開信，讀著字里行間跳躍著的親情，總是會回想起父親的音容笑貌。 　　 這些包含懷念與回憶的信札誠然是父親的一部寫真集，但是比這更令我難以忘懷的是父親與三妹合寫的無字明信片。 　　 在戰爭結束那年，我家變成了汪洋大海，一家人勉強撿回性命。這樣下去，一家人早晚都要送命。于是父親決定把三妹送到甲府，名為轉學，實為逃命。 　　 三妹走之前的那晚，一家人圍坐在昏暗的燈光下默默無語。母親低頭縫著為三妹趕制的衣服。用的是當時最昂貴的白布。父親不知從哪兒弄來一大摞明信片，一個人趴在桌旁默默地寫著什么。 　　 “喏，走的時候帶著這個。在那邊若是健健康康地活著的話，就在這上面畫一個圈，每天寄一張回來。家里的地址我已經全都寫好了。”過了好一會兒，父親才打破沉默，緩緩地說。三妹當時認字還不多，更談不上寫了。 　　 于是翌日一早，三妹就上路了。隨身行李除了一個飯盒，剩下的就是那個盛滿了明信片的大背包。看著三妹瘦小的身影漸漸被朝陽吞沒，想到下次的相會遙遙無期，我的心就一陣陣地揪痛。 　　 一周后，第一封明信片寄來了。父親一把搶了過去，只見上面用紅鉛筆畫著一個大大的、很有氣勢的圈，仿佛都要溢到紙外了。末筆的附言是別人代寫的：“我在這兒受到當地婦女協會的熱烈歡迎。食物有紅薯飯和脆餅干，比在東京吃的南瓜蔓強多了。所以我畫了一個很大的圈?！?　　 可是第二天來的圈急劇縮小，仿佛是極不情愿畫上去似的。再往后的日子里，圓圈越來越小，最終變成了一個叉號。這個時候，正巧住在與甲府不遠的二妹決定去看望三妹。當時正坐在學校圍墻下吃梅干的三妹，一見自己的姐姐來了，“噗”的一聲吐出梅核，“哇”地哭了出來。 　　 不久之后，帶叉號的明信片沒有了。第三個月，母親去接三妹回家。據說當時母親去的時候，正患嚴重咳嗽的三妹在一間不足4平方米的房間里呼呼大睡，頭上生滿了虱子。 　　 三妹要回來的那天，我和弟弟把自家菜園種的南瓜全摘了下來。從兩手抱不過來的大南瓜到手掌可容的小南瓜。以往見到我們摘下不熟的瓜就會大發雷霆的父親，那天竟一個字也沒說。我們把二十幾個南瓜一字排在廳房，這是惟一可以讓三妹高興的事。 　　 夜深了，一直趴在窗口張望的弟弟突然喊道：“來了！回來了！”正端坐在茶房獨自飲茶的父親赤著腳奔了出去，一把把三妹搶到懷里，摟著她瘦削的肩膀哭得一塌糊涂。這是我第一次也是惟一一次見到平素嚴肅而不茍言笑的父親哭泣。 　　 31年后，父親永遠地離開了我們，此時三妹也到了當時父親的年齡。但是，那些無字的明信片時常讓我們回到過去。 　　

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無言的沉默 (字數:1200)

還記得那是無數個平凡且忙碌的初二生活的最后一天。大家如曾今一樣來到多媒體教室開那無聊的年級大會。只不過當時我們并不知道等待著我們的將會是什么，還如往常一樣的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。

“下個學期你們就將進入初三，這將是很關鍵的一年——決定你將來的一年……”

“天！又是廢話，我們也知道初三很關鍵啊！”耳畔有人輕輕說著。

“……所以，我們將安排全校最有經驗的老是，都是剛剛帶完上屆初三的……”

“不會吧，要換老師嗎？學校在搞什么啊！”大家抱怨道，殊不知郭老師早已悄悄離場。

“……四班班主任英語備課組長沈紅梅，語文崔劍平……”

“怎么會這樣，那郭老師呢？”大家紛紛喧鬧起來，四處張望著，可是終究未發現郭老師的身影。

年級大會結束，大家回到班級中，沒有老師，沒有人說話。坐在位子上，沉默是此時唯一的語言。十分鐘……二十分鐘過去了，依舊未盼到郭老師的身影，卻等來了崔老師的指責：“你們怎么都不去看看郭老師呢？我發現你們情商還真不如三班，他們一早就在辦公室里圍著劉老師了……”說完便生氣的走了。

“我們……去看看老師吧！”一個人，二個人，越來越多的同學加入到了隊伍之中，大家一股腦的沖向了辦公室。整齊的排著隊圍繞著郭老師的辦公桌。又是一陣沉默。突然發現平時吵鬧的我們此時竟然詞窮了。

最后郭老師開口了，“都傻站這兒趕什么，快回去吧！”一句話說到最后竟帶著一點哭腔——這就是她不會班級看我們，寧愿對著電腦也不愿回頭看我們的原因吧！——怕觸景傷情，怕忍不住眼中的淚水，怕我們的傷感。

“郭老師，我們會想你的！”

“想什么想呀，以后還是在一棟樓里，又不是見不到了。”聽完這句話，大家的眼淚再也抑制不住流了出來，回想起以前的種種……

想起一開始因為不喜歡她的嚴厲而給她取的“老巫婆”的綽號；

想起她得知后前沿會笑著對我們說的“你們不喜歡我沒關系，但只要你們把它畫成學習上的動力就好了。”

想起了運動會上有一次落敗時她笑著安慰我們說下次加油。

想起了……

“好了好了，也不要在這兒傻杵著了，都會教室吧。妖女里學習哦，我會常常向沈老師詢問你們的情況的！”

如今，初三的我們還是時常會在體育體鍛或休息時間去找過老師聊天。我想郭老師也許不是最好的老師，也不一定是最漂亮的老師。但在我心中他是我遇到的最善良的老師。她總是外表裝出一副很嚴厲很壞的樣子，但實際她的內心對我們卻是極好的，常常關心著我們。她對我們的愛，我將一生銘記。

郭老師，我愛您！

華東理工大學附屬中學初三：石夢琳