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    初一作文

    愛在延伸

    分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 05-22

    閱讀 :215

    愛在延伸

    快兩點了,要去學校了,但外面正下著雨夾雪,雖不大,可風卻不小,這么糟糕的天氣怎么去呢?

    “我騎車送你去吧。”爸爸見我急得在屋里來回踱步,開口道。

    我聽罷應了聲,夾起一把傘跟隨爸爸出了門。

    “要不要把傘撐起來呀?”我見風大便問了句。

    “不要,風大雨小,打傘沒用,要是覺得冷,就靠著我的背吧。”

    一路上,我把爸爸貼得緊緊的,前面的寒風只能從旁邊過去,靠著爸爸的背既溫暖又舒適。

    漸漸地,雨夾雪變成了小雪,那一片一片的雪花跳在人臉上,冰冰的。從瞇縫的眼中依稀看見爸爸的肩上已一滴一滴濕開了,我忍不住坐起身來把傘打開。

    不知是我的手不靈活,還是風太大,手里的傘總是搖搖晃晃的,撐高一些吧,又拿不穩,撐低一些吧,又擋住了爸爸前行的視線。

    “傘太小,你一個人打吧,我不要緊。”

    “再小的傘也該遮得住您的背吧。”我忙接話。

    爸爸沒再說什么,我也不甘心似的一而再、再而三地撐起傘來。風還是那么的倔強,完全不理會我的急切。我與風就這樣僵持著,直到爸爸將我送到學校。我站在校門口目送爸爸,直到他消失在一片迷蒙中。

    我心里很不踏實,我知道是什么原因。其實,不只是在這送我上學的路上,在成長的路上也一樣如此。我常常是躲在爸爸的背后享受溫暖和舒適,而爸爸卻一直飽受風雨的侵襲。

    我想,我就是那把傘,或許真的是傘太小而遮不住爸爸的背,擋不住前行的風。但是總有一天那把傘會越張越大,直到它堅強無比,能抵擋一切風雪——到時侯爸爸就能享受溫暖和舒適了。

    點評:

    必須說明的是,這是小作者的一篇日記。當時我在日記本上這樣批閱道:很久沒有看到這么讓人感動的文字了,為偉大的父愛而感動,為懂事的女兒而感動。再一次重讀這篇日記時,我便決定向作為讀者和同齡人的你推薦。你可能會說其語言并不優美,構思也并不新穎,但我要說的是,在一份難得的真情面前,任何語言都將是蒼白無力的。

    愿這篇小文能給你帶去些許的感動和啟迪。

    長城中學初一:王威


    愛在身邊 (字數:600)

    愛在身邊作文600字(一)      有一種東西,它永遠不會消失,永遠不會衰老,永遠是那樣青春美麗,它,叫做——愛。    愛是一種無形之火,溫暖著每個人的心。我們身邊就有愛。    有一種愛最無私,先讓我從書上讀到的一個真實感人故事講起?!   ≡谝淮未蟮卣鹬校桓苛合聣褐晃恢心昴凶雍鸵晃荒贻p的少女。救援人員對他們低聲說:“我們只能救你們其中的一位,因為救人后,房梁會倒塌,另一位會被壓……現場氣氛寧靜地可怕,他們一聲不吭。終于,中年男子說話了:“同志,救她吧!她是我們戲團的歌手,大家都愛聽她唱歌!”“不,團長,團里不能沒有你,而且……”少女帶著哭腔說。“不行,即使把我救出來,我也活不了多久!”少女哭得像個淚人。“快!同志們!沒時間了,來,我唱歌給你們鼓勁。”救援人員邊哭邊挖。手磨得鮮血淋淋。年輕的女子得救后,房梁哄的一聲倒塌下來。歌聲卻一直在屋頂回蕩……    我看完后,眼淚也一下涌了上來。我想了很多,除了親人之間的愛,更有這種博愛,每天都在發生?!   郏恢睖嘏业男?。    這篇文章小作者通過敘述自己在書上讀到的一個真實的故事,告訴我們“愛在身邊”。文中將愛比作“無形的火”,形象地寫出了愛的溫暖,表現了作者內心的深深感動。     愛在身邊作文600字(二)       記得,那是一個下雨天。我和媽媽去了超市。    那一天,我們騎著自行車去超市。忽然,不知是怎么回事?;蛟S,是風刮的;或許,是人碰的;一排排自行車像多米諾骨牌一樣按順序的一個接一個倒了。我們的車也不例外,也倒了。來來往往的行人看到我們的車倒了,便紛紛的來幫助我們。“看,這一邊的車倒了,我們幫它們扶起來吧!”人們說。“喂,這邊有一輛車壞了,誰會修車啊,快來幫忙!”一個年輕人說。剛說完不久,就有許多人紛紛站出來說:“我,我會,我來幫你修!”這是人們最真誠的話語。我們干了一個多小時,在大家眼里,也許我們用不了這么長時間,只是夸張了一下。但我們修車的修車,扶車的扶車。我們的行動感動了許多過往的人們,人越來越多,我們一起努力,終于干完了。    雨,漸漸瀝瀝的下。冰冷的雨水打在我們的身上,身上雖然是涼的,但我們的心靈是溫暖的。愛在身邊,只要我們大家有一顆關愛之心,我們就可以做許多事情。讓我們行動起來,互相幫助!成就自己!    雨,依然在漸漸瀝瀝的下。不知是什么時候,淚水打濕我了我的眼眶。不知不覺,人們都已經散了。但我,還依然在那里徘徊著……     愛在身邊作文600字(三)       愛是人和人之間一種親情的傳遞,,愛是人和人之間一種溝通的橋梁,愛是陌生人對我們的幫助,所以我們的生活被愛包圍著,愛就在我們身邊?!   〗衲昴觊_學,我一上了六年級,換了新的班主任“程老師”,程老師那一頭烏黑發亮的頭發,猶如瀑布一般披散在肩上,不管什么時候見到程老師,她都會沖我們微微一笑,令我們非常舒服。    雖然剛開學沒幾天,但是成老師對我們的愛無處不在。那天程老師留完作業后說:“明天的天氣有些冷,是陰天,怕冷的同學多穿些衣服,明天自己走的孩子帶把傘,以免下雨后淋雨”,就這短短的幾句短短的話,使我們心中蕩漾起感動的波紋,老師每天有批改不完的作業,每天都那么辛苦,好不容易到了禮拜天,但還要預習下面的課程。老師就像一支蠟燭,犧牲了自己,卻照亮了別人,老師像一位辛勤的園丁,細心的培育著我們這些花朵兒,老師向一位默默奉獻的指路人,指引我們走向國家棟梁。這些都是老師對我們的愛,同學們你發現了嗎?愛在我們的身邊無處不在,有老師的愛,父母的愛,同學的愛,就看我們是不是認真的去發現她……。     愛在身邊作文600字(四)       母愛是偉大的,母愛是無私的。是?。∶總€人都有一位親愛而偉大的媽媽。我也如此,媽媽一年365天給我做不同的早餐、午餐、晚飯。使我吃到了濃濃的母愛。親愛的媽媽每天接送我上學,使我讀出了母愛。每天給我洗衣服,讓我得干干凈凈,冬天總是擔心我穿的不夠多,夏天又擔心我穿多了熱。使我穿出了母愛。我生病時,帶我看病,一直陪我……媽媽,謝謝您讓我來到這個多彩的世界。讓我過上衣食無憂的生活,上美麗的學校,媽媽,我愛您!記得五歲那年的冬天,我因為出去和小伙伴玩雪發高燒了,體溫有39度,頭痛的厲害,媽媽趕緊把我送到醫院輸液??墒禽斄怂幩w溫還是一直降不下去。媽媽好著急哦。用臉盆和毛巾一直擦拭我身子,直到我體溫平穩才松口氣。看到媽媽疲憊的樣子,我輕聲細語的說:“媽媽,你休息一下吧!"媽媽對我笑了笑。一聲不吭的繼續陪著我,第二天我康復了,可是,媽媽已經累垮了,但還堅持給我輔導做業。    母愛像春天的暖風。吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨。輕輕啪打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬營造暖心意的陽光。愿全天下的母親都幸福、安康?! ?   愛在身邊作文600字(五)       愛這個字,它包含了很多意義。生活中有:父母之愛,師生之愛,同學之愛。當父母努力賺錢為你打拼一片天空時,你是否感到愛。老師為我們上課時,你是否感到愛。當同學們在一起互幫互助時,你又是否感到愛。在我小時候,我還清楚的記得,那是在一個幽靜的夜晚,我發了39度高燒。媽媽急忙找衣服,帶我去中醫院就在那時我在媽媽的懷里熱淚盈眶。眼淚忍不住的往下流。媽媽問我;“怎么了,你怎么哭了呀,頭疼嗎?還是不舒服?”嘴一直嘮叨個沒完沒了??墒切睦镞€是還是生氣不起來,也許,是因為我太愛媽媽了。當我醒來后發現,我一個人平靜的躺在中醫院的病房里。這時爸爸和媽媽都來了,他(她)們給我買了我最喜歡的芭比娃娃和一大袋水果。看到這些東西,我又一次的哭了,然后一下子撲在媽媽的懷里。媽媽對我說:“寶貝你怎么了,媽媽會心疼的”。我對媽媽說:“沒事,你放心吧!”然后我和爸爸媽媽辦了出院手續,一起和爸爸媽媽高高興興的回了家。經過這件事,我明白了愛是無私的,愛是偉大的。讓我們擁有一顆愛的種子去面對美好的未來。


    愛在細微中綻放·《愛的教育》讀后感 (字數:600)

    寒假里,老師留了一項作業,讀一本書然后寫讀后感。我無意中選的書是《愛的教育》。

    《愛的教育》,是意大利一個小學四年級的學生恩利科寫的日記。經他爸爸整理后成書。小作者通篇所要表達的,是在有關愛的氛圍中學習。其中包括父母的關愛,包括老師的關愛,也包括同學之間的互相關愛。

    小作者在四年級整個學年中,在注重學習的前提下,留意觀察自己家里的生活情況,留意觀察校園里和班級內老師和同學之間發生的事情,留意觀察社會上所發生的一切。整天不停地寫呀寫,終于寫成了這本書。

    只要留意觀察,愛就無處不在。恩利科在日記中寫了這樣一件小事。一天早晨,三四個男孩正在捉弄可憐的科羅西。說他可憐,是因為科羅西家境貧寒,又廢了一條胳膊。科羅西憤怒了,抓起一只墨水瓶用盡全力朝其中一個人的頭上扔過去。那個同學躲過了,墨水瓶擊中了這時正走進來的老師,在老師胸口上打個正著。當老師調查清楚后,沒有埋怨科羅西。并嚴肅地對侮辱科羅西的那幾位同學說:“侮辱了一位沒有招惹你們的同學,嘲弄了一個不幸的孩子,你們襲擊了一個無力自衛的弱者。你們干下了一樁人類可以用來進行自我玷污的最為低級的、最為可此的事情。”

    說完這些話,老師走到凳子中間,把手放在要承擔責任的加羅納的下巴底下,讓低頭的加羅納抬起頭來,說到:“你是一個高尚的人。”

    接著老師轉向那四個肇事者,出人意料地說:“我寬恕你們。”這本書中諸如此類的故事還很多很多,我只是列舉其中之一。同學們,不想細細地讀讀這本書嗎?

    讀完這本書,我感受頗深。不同形式的愛,就在我們中間。讓我們為愛而前行吧!

    遼寧撫順將軍二校四年級:李昊洋


    留些愛在心中 (字數:800)

    大地在2011年3月11日劇烈的震動了一下,震得數人無家可歸,震得地在動海在嘯。這次災難發生在日本。

    聽說這個消息后,首先有人想到的是“罪有應得”,想想數年前,七七盧溝橋事變點燃戰日的烽火,從此中日一次次地戰爭,一次次地沖擊,日本對中國造成了多大的傷害,精神上、物質上,無可估量,那場景如同噩夢一般。多少革命志士,多少無辜的百姓死在日本人手下!

    今天,抗日戰爭全面勝利,中國,越來越強大。當日本地震、海嘯同步發生后,國人不免幸災樂禍,因為他們曾經傷害過我們!

    現在,我們靜下心來想想,我們真的有那么開心嗎?我們真的應該那么做嗎?

    日本核電站爆炸,核輻射泄露,震區以外人們的生命在時刻受到威脅,日本面臨經濟的巨大損失。本是一個小國,又失去了多少人?中國派出15名國際救援人員飛往日本執行抗震救災工作,在人力、物力上全面支持日本的抗震救災工作。

    天災無情,人有愛,大災更顯大愛!我們應該以一顆善良的溫暖的愛心去對待日本災民。畢竟,百姓是無辜的,一向寬容善良是中國人的優良傳統,幸災樂禍,落井下石的人中國沒有,對嗎?

    患難見真情,兩國有再大的恩怨也會隨著這次災難消釋。

    可能你會說,“勿忘國恥,振興中華”,難道你忘了嗎?不,那恥辱烙在我心中,抹不掉,歷史是無法改變的。但是,趁火打劫不是中國人的作風,不是嗎?

    一個資本主義國家損失慘重,人力、經濟都是一樣,看著那一幅幅令人痛心的圖片,我們還忍心嗎?

    日本,不要哭泣,請相信,你身后的藍天不是只有日本人為你撐起,還有13億多中國人,還有許許多多的人……

    請相信,中國不是見死不救的國家,因為每一個中國人都有一顆火熱的心,愿你們堅強,逝者安息,生者奮發!

    大愛無疆,大愛無國界。作為中國人,我們懂得,雖然歷史無法改變,恥辱無法忘記。但是生命沒有貴賤之分,人沒有高低之分,天災無情人有愛!

    這種時刻,讓我們留些愛在心中……

    河北省保定市雄縣米家務中學初一:王琳

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