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    初一作文

    我就是我

    分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-03

    閱讀 :121

    我就是我

    我來到這個世界上,僅有十三年。

    實驗中學初一〈2〉班那個個子矮矮的,留著短短的黑發,長著一雙圓溜溜的大眼睛的少年就是我。我還沒有來得及接受生活的激流和歲月的磨練,我的血管里卻汩汩地淌著生機勃勃的血液。因此,我像一只精靈,乘著時代的風帆,踏著前人的足跡,在人生的起跑線上勇往直前。

    我有自己的性格,更有自己的愛好。我愛好讀書。讀書能增強人的信心,又能鼓舞人的力量,還能豐富人的智慧。偉大的世界文豪高爾基曾經指出:“書籍是人類進步的階梯。”我現在已能體會到這一點。

    我看書真正做到了全神貫注。起初,我不大喜歡看書,覺得看書浪費時間。遠水不解近渴,看書越多,成績越差。是老師和爸爸反復強調讀書的重要性,他們經常檢查我看書,督促我看書。進過幾年的讀書,我和書交上了朋友,喜歡上看書了。去年暑假,我冒著酷熱,白天讀,晚上看,讀了一假期的書。收獲可真不小?。?/p>

    高爾基的《童年》將我帶入沙皇統治下的俄國,我從書的字行間了解到當時俄國人民的窮困生活;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾那偉大的共產主義人生畫卷;《格林童話》則向我們介紹了神奇般的五彩繽紛的世界;《西游記》將我們引向唐僧率弟子西天取經那艱苦卓絕的漫漫之路;《十萬個為什么》則是講科學、用科學,培養我們從小走“科技之國”之路,長大從事“科技興國”的偉大實踐。

    一本一本的書,就像一口一口的飯,喂養著我。又像一節一節的車廂,載著我駛向成功的彼岸。我天天和書相伴,日日與書為友,有不盡的溫馨和幸福。

    ??!書里有寶,讀書真好。

    我讀書歷來珍惜時間。魯訊先生曾告誡我們:“生命是以時間為單位的。浪費別人的時間就等于謀財害命;浪費自己的時間就等于慢性自殺。”我十分珍惜時間,但我也愛玩,一天不玩,我手癢癢,心慌慌,坐臥不寧。我玩乒乓球,也打羽毛球,還打籃球……

    我每天都用玩來緩解學習后產生的困倦。我把玩當成解困之法,強身之道。當我消除疲勞精力充沛時,我又鉆到書里去。

    我讀書不忘功課。各門功課,我都舍得下功夫。語文、數學我都愛學。為適應新世紀的需要,我特別重視英語學習,我讀英語和發瘋一樣,如癡如迷。語法我學它個認認真真;單詞,我記它個滾瓜爛熟,爭取在新學期的第一次月考中考出個好成績。

    對了,最后別忘了告訴你,我叫李彩蕓。


    這就是我 (字數:500)

    站在鏡子前,一位活潑可愛的小女孩出現眼前:一頭又密又麻的黑發扎成一條長長的馬尾辮,一雙大大的、炯炯有神的眼睛鑲嵌在淺黃色的臉上;鼻尖高高的,從側面看像一個外國小女孩;我還有一張櫻桃般的小嘴,紅紅潤潤的,像涂上口紅。

    我十分調皮,性格和男孩很像,是個女小子。班里的男孩和我“作戰”,經常甘拜下風,對男孩說,我是“暴烈女王3號”,于是,男孩中流傳著這樣一句“諺語”:好男不跟女斗。但是,在我寫作業時有些男孩咿咿呀呀的吵,那我不會動手,因為我不想傷到那些弱小的男同學,于是我用一些口頭禪來提醒他們,如果不聽,我才會用武力解決。

    我愛看書,看得速度也快,家里的書基本上都已經看完了,我一看起來就沒完沒了,有時候看書連作業也不想寫,直到媽媽大呼小叫的催我寫,我才不情愿地去寫作業,這就是我的缺點。我看的書大部分屬于冒險故事、恐怖故事和魔法故事。

    我的興趣是游泳,可惜我不會,看著一些會游泳的孩子在水中像魚一樣歡快地游著,我的眼里不禁露出幾分羨慕的眼光。我還喜歡溜冰。穿上溜冰鞋,用著四個滑輪在人群中自由穿行,活像一只自由飛翔的小鳥。

    在老師眼里,我是作文大王,我的作文時常在班里發表,在同學眼里,我是繪畫小才女,不少女同學崇拜我。在家里,我是爸爸媽媽的小天才、小公主。我自己覺得還很欠缺,象一株嫩嫩的小草,老師、爸媽像陽光、雨露,在他們的哺育下,我快樂拙壯地成長。長大以后為祖國立功勞、報答父母和老師。

    溫嶺市橫湖小學三年級:羅盧雅


    您是我的良師益友 (字數:500)

    親愛的媽媽:

    您好!

    首先我要感謝您賦予了我生命,也要感謝您一直以來對我的教導及細心的照顧。

    以前放假的時候,您總是叫我去上補習班,總是要我做您買的習題。當別的孩子都在開開心心地玩耍的時候,而您卻叫我在家做習題,做補習班教師布置下來的作業。說實話,我真的很氣您,認為您不愛我。然而,在一次考試中,有一題幾乎全班的同學都錯了,只有我和幾個同學做對了,因為那個題目在您以前給我買的習題中有做過,我原來也不會做,是您細心地給我講解后,我才懂得做。經過這件事后,我終于明白了您的良苦用心。

    我還要感謝您教給我做人的道理,讓我懂得如何做一個善良正直的人。記得那一次,您送我上學時,看見校門口一個衣裳破爛的老乞丐,帶著一只小狗坐在地上乞討,很多同學都站在旁邊圍觀,還指指點點地有說有笑。我正想上去湊熱鬧時,您教育了我,告訴我要有同情心,要關心不幸的人,盡我們的能力去幫助那些生活困難的人,而不能漠不關心,更不能去圍觀取笑,這樣只會讓別人更家的難過,并給了我十塊錢讓我送過去給他。這件事雖然過去了很久,但我一直都記得,我知道了怎么去關心別人,幫助別人。

    親愛的媽媽,您給我的愛我都感受到了,并記在心里,但是我常常還是會犯些錯誤,惹您生氣,在這里我向您道歉,希望您能原諒我,也請您想信我一定會做個讓您驕傲的兒子的!

    最后,祝親愛的媽媽工作順利,天天開心!

    您的兒子:陳學新

    2012年3月18日

    【老師點評】:

    詳略不當


    這就是我的同學 (字數:400)

    我們班上可是三百六十行,行行出狀元,各行各業都有著無人不知的超級精英。

    鏡頭一:看,a是個書蟲,時時刻刻看書如命,為書挺身而出。他上課看,下課也不例外,書包中裝滿了五花八門的書本。就算是一本語文書,也可以看得津津有味。他在班上是一個案例無數的犯人。有時一邊走路一邊看書,不是把別人弄摔跤,就是堵塞交通,百罪上身還可以安然無恙地看書,令人佩服、贊嘆。a的成績令人苦惱,每天上課看書,成績像坐滑梯,飛瀑急流,被老師臭罵一頓還不改過自新。

    鏡頭二:b似乎天性幽默,課堂上,隨時做一個動作或說一句話就可以讓別人笑得人仰馬翻。老師也奈何不了他,老師也常常被他笑破肚皮。

    鏡頭三:c是班上的歌唱家,多次組織學校和班上一展歌喉。可能是天生擁有一副好嗓子,每次唱完都得到了好評,幾乎百發百中。那歌聲總能吸引人,讓人身臨其境。

    鏡頭四:他,可以稱為班上最調皮的了。先前,帶著悠悠球的流行風,卷入教室,老師再三地批評他,好漢不吃眼前虧,陸陸續續,又把桌牌游戲卷入教室,讓老師頭痛不已,剛剛才換為乒乓球,使老師的心從60米高空終于落地。他就是——d。

    瞧,這就是我們班“精英”中的幾位代表,這就是我的同學。

    武漢市青山區新溝橋小學四年級:杜欣怡

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