品《鋼鐵是怎樣煉成的》——有感

品《鋼鐵是怎樣煉成的》——有感

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是我最喜愛的一本好書。它不僅教會了我很多做人的道理，還讓我認識了保爾·柯察金這一個偉大而又堅強的人物！

保爾·柯察金是一個可敬可佩的共產主義戰士，雖然他出生在一個身份卑微的工人家庭，可他那驚人的毅力不禁讓人刮目相看。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣！

作者以自身的特殊經歷，創作出這樣一本讓我們百看不厭的好書。通過閱讀，不禁讓我想起這樣一個問題——人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金回答了這個問題。人活著不但就是為了自己能夠在這個世界上立足，而且還要忠于人民和黨。保爾·柯察金就是這樣。

雖然他經過一次又一次的磨難后，早已經傷痕累累，可依然堅持不懈的為工作，為家庭，更為黨和人民的貢獻出青春。盡管遍體鱗傷的他已經癱瘓在床，可他那份青春的激情還在燃燒，仍然磨練自己的意志力，仍然去拼搏去努力。

最后早已不能動彈的他坐在書桌前，如饑似渴的汲取知識。一腔熱血的他把積累數年的滿腔豪情全部傾灑在他所寫的書中——《暴風雨所誕生的》。

他的毅力，他的精神把我們所折服。我一定要向他學習，把所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我相信的夢想一定會實現的！

江蘇南通市海門育才中學初一：蔣檑

讀曾子有疾有感 (字數:250)

讀《論語》泰伯篇,深為曾子感動."曾子有疾,召門弟子曰:啟予足!啟予手!《詩》云:戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰.而今而后,吾知免夫!小子!"曾子疾病深重,卻不忘身體發膚為父母所賜,臨終前告知弟子一切完好,不違孝道,甚感安慰.

讀至此,內心頗受觸動,想想當下,有多少年輕美好的生命輕易舍棄,每年的教育界都會發生一些讓人不愿看到的悲劇,給他人留下多少傷心和無奈,這固然有許多客觀原因,但當事人的心理素質,當事人的偏激也占很大方面.但愿每個人都能像曾子一樣:想一想生命不僅屬于自己,它還屬于他人,屬于父母,社會;我們每個人都應珍惜生命,熱愛生命,好好運作好生命.

我的《哈佛家訓》，我的哲理人生——品《哈佛 (字數:1200)

　　有一位著名的學者曾說過這樣的一句話：閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。

　　我們經常把“人生”一詞掛在嘴邊，但我們可曾想過這樣一個問題：“何為人生？”也許有人會說是一輩子，而也有人會說人生是一次旅行……這樣或那樣的種種解釋可能都沒有錯，是的，沒有人能給出一個合適的解釋，也沒有人規定人生是怎樣的？從我們呱呱墜地那一刻開始，便開啟了我們的人生之旅，每個人的人生都有所不同，但我們卻都向往一個有意義的人生。也許，讀完《哈佛家訓》這本書后，你會對人生有了更多的見解。

　　第一次聽到《哈佛家訓》這個名字時，是在課外的語文課上，老師向我們很平靜地推薦這本書，雖沒有慷慨激昂的話語和絢麗多彩的推薦詞，單是簡明的兩字“好書”就已經把我深深吸引了，回到家，我立刻讓爸爸買了這套書，跑遍東南西北，最終如愿以償。捧著那沉甸甸的四本書，滿面歡喜地回到了家，迫不及待地好好仔細讀他們，“人生教育的奠基巨著，改變命運的智慧讀本”十六個大字清晰地平鋪在封皮上，往下是一張圖片：一刻古老的大樹上懸掛著一本泛黃的書，書中某一頁的中央有一幅美麗淡雅的圖片，上面畫著旭日升起，微微照紅平靜安詳的大海，沙灘上，有一顆珍珠從貝殼中綻出，放射無限光芒。

　　輕輕地翻開了封頁，慢慢捻著一片片厚紙，感覺一種濃濃的韻味縈繞在心間。開始看到前言時，我才發現這是一本關于哲學的書，雖然心里有一點驚訝，一點無聊，因為在我眼里，“哲學”無非就是一大篇的理論，枯鎖無味，但還是有種末名的引力使我繼續讀下去。

　　第一個小故事，稍發情趣；第二個小故事，深有同感；第三個故事，漸漸入迷……直到自己讀完了所有的故事，已經到了一種癡迷，崇拜的地步，并且感受到了無窮的韻味哲理。

　　一條條家訓，一個個故事，一次次震撼，一重重感動。

　　《哈佛家訓》沒有跌宕起伏的故事情節，只是一個個真實的事件串聯起來的，每個故事雖都有它本身不同的涵義，但所有的哲理都不會離開一個中心——人生。每一個故事雖平淡，卻感動，我常常被故事中的主人公或是，不屈服于上帝，自己撐起一片天的堅強的意志品質，或是當自己已經一無所有，被命運折磨得千瘡百孔，卻依然勇往直前，樂觀向上的精神，或是等等等等為了自己的人生而努力奮斗的主人公所感觸，眼淚常常滴落在書上，弄得皺皺的，如今這些昔日的眼淚早已干了，但是留在書上的印跡卻永遠不會消失。雖然現在我早已讀完了所有故事，但每當生活學習中受挫時，我總會翻開這本書，重溫一下往日的溫暖與感觸，并且每每看到那些不平整的眼淚印跡時，那些皺皺的痕跡仿佛變成一層層波濤起伏的巨浪，在我的心扉中蕩漾，那些美麗的浪花在這里的大海中升起，停留，然后滅去……

　　他已經成為了我的“摯友”，這位朋友所給予我的不僅僅是消極時的“幫助和勸告”，更重要的是他教會了我人生的哲理，感恩，面對，努力，克服，關愛，堅持……并且也使我對人生更加珍惜，比同齡人愈加成熟。

　　伴隨我的《哈佛家訓》，繼續我的哲理人生……

    北京大學附屬中學初一:馮安誠

讀《周總理擦碗底》有感 (字數:300)

我是一個小書迷，凡是有意的書我都看，但都是囫圇吞棗，從不細致體會，可是《周總理擦碗底》這篇文章卻深深打動了我。

這篇文章講了周總理和災民在一起吃飯，他的稀粥喝完了，就用手中剩下的一片窩窩頭，仔細地擦了擦碗里，然后送進嘴里。讀到這里，我不禁想起了我的種種事，我真是羞愧??！我每次吃飯，總是把飯粒撒滿桌子，媽媽老是說我是“不是吃飯，是‘種’飯”。我還經常剩飯，隨便就把飯倒進垃圾桶里，絲毫也不覺得浪費。這時，我暗暗下了決心，心里默默地說：“周總理，您放心吧，我會改的，我要像您一樣愛惜糧食。”

中午吃飯的時候，我破例吃了兩碗，而且吃的一粒都不剩。吃完，我也學著周總理的樣子，用一片青菜抹了抹碗底后送進了自己的嘴里。我想，我以后浪費糧食的時候一定會想起敬愛的周總理。

周總理，謝謝您！是您讓我懂得了珍惜。