讀《只有一個地球》后感

讀《只有一個地球》后感

《只有一個地球》這篇課文使我受益非淺，它介紹了地球的基本知識，闡明了保護地球的重要性。讀完這篇文章，我不禁掩卷深思。

以前，我總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡的，我們人類可以盡情享用?，F在我才知道這種認為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。是啊，人類沒有節制地砍伐樹木，開采礦山，破壞生態平衡。工廠隨意地排放污水和廢氣，污染環境，不僅破壞了地球資源的形成，還給人類的健康和生存帶來威脅。

就拿我家鄉的那口古井來說吧！以前，那口井清澈見底，用它甘甜的乳汁養育著鄉親們，我們也愛到那里洗澡和洗衣服。現在呢？鄰居叔叔家的豬死了，就太去那口井里扔；隔壁老奶奶家里死了雞，也拿去井里丟；村里的阿姨掃地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美麗，弄得滿井臭氣熏天，井里長滿了墨綠色的浮藻，連井里的魚也死了。現在，那口井再也沒有人去取水，再也沒有人去那里洗澡和洗衣服了。

《只有一個地球》這篇文章，就是希望能喚醒人們保護環境的意識。地球只有一個，需要人類的精心保護。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，共同呵護我們美麗的家園吧！

喜羊羊與灰太狼讀后感 (字數:150)

別看灰太狼狡猾，它再怎么狡猾也打敗不了喜羊羊，喜羊羊能識破灰太狼的詭計，還能讓灰太狼上當。有一次，灰太狼搶了蠟像，誰知會著火，它來到了家里，一下就著火了。

別看喜羊羊弱小，但它用自己的勇氣戰勝了灰太狼。生活中我們應該向喜羊羊學習，多動腦子就能戰勝一切困難。

石家莊市橋西區草場街小學一年級：小雨萱

《愛的教育》讀后感 (字數:500)

　　當我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考，在這變化萬千的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

　　在我讀完《愛的教育》后，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。

　　愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。

　　《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……我想這部好書籍將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

《今天我是升旗手》讀后感 (字數:100)

　　《今天我是升旗手》讀后感　　　　今年寒假，我讀了一本書，書的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黃蓓佳的作品。里面的主要人物是肖曉，他出生于軍人家庭，崇拜英雄，品學兼優。他有一個最大的愿望：就是相當一次升旗手，可是，肖曉已經六年級了，還沒有實現這個愿望。