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    二年級作文

    真正的愛

    分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 01-09

    閱讀 :195

    真正的愛

    有一天,丁丁在公園里看見了一只可愛的小鳥,可惜他和同伴走散了,丁丁十分同情它,也就把它帶回家。

    小鳥住哪里呢?正好丁丁他們路過了一家商店。丁丁想了想,就掏出用來買新文具的5元錢來買了一個鳥籠,這個鳥籠也就成了小鳥的家。丁丁每天都拿給小鳥他們字最好的東西給它吃,沒有給小鳥缺一頓飯。可是,小鳥每天都不吃,只是望著天空。

    過了幾天,小鳥漸漸的瘦了。丁丁十分心疼,就去問媽媽。媽媽說:“小鳥想在天空自由飛翔,你把它關在籠子里,它怎么會自由呢?如果你真的愛它,那就讓它去尋找自己的同伴啊!”

    丁丁聽了,臉上出現了十分為難的表情。過了一會兒,丁丁想通了。他向鳥籠的方向跑去,大聲喊道:“我一定要讓所有的人知道我真正愛那只小鳥!”丁丁來到了鳥籠前,打開籠子,捧出了小鳥。他心里十分不舍得,但他臉上還是露出了笑容。小鳥飛了起來,高興的沖著丁丁叫了幾聲,好像在說:“丁丁,我會永遠記住你的。”

    四川省蓬安縣相如一小二年級:王儷曄


    幫助別人才是真正的快樂 (字數:500)

    星期天上午,天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。

    因為今天是節假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜,忽然,我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去,親切地問:“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不會溜,又沒人教我,我真的很想學溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說:“沒關系小妹妹,姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會兒,我看她走得有點熟練了,就準備教她滑了。我一邊做著動作一邊說:“身體朝后容易摔,滑出去時幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡,才能滑得又快又穩。”她的眼睛時時看著我的每一個動作,也忍不住要滑了,她先邁開腳步向前滑去,然后又試了試轉身的動作,嘿!還不錯嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次,漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了,就跳了起來,結果,卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來:“別急,別急慢慢來,滑了不久就會熟練的……”

    雖然整個上午我沒滑到冰,都在教小妹妹學溜冰,但我的心卻是甜滋滋的。因為我知道能夠幫助別人就是真正的快樂。

    三年級:劉婉婷


    真正的天使 (字數:800)

      那是暑假的一天。    我回家經過附近的農貿市場,天氣悶熱,行人不斷,和平常沒什么兩樣。在農貿市場的大門口,我發現了一位以前從未見過的賣藝老人,他之所以引起我的注意,是因為他不像其他賣藝者,面前擺著一張又一張寫著自己“悲慘經歷”的紙片,他所擁有的,只是一把二胡和一個殘破不堪的陶瓷小碗。    我開始細細端詳起來:他,頭戴一頂破舊的綠色軍帽,瘦削的面孔滿是皺紋,這一道又一道的溝壑正是歲月在他身上留下的痕跡,高高的顴骨,微黑的皮膚,一雙飽經風霜的手緊緊握住二胡?!   ≠I菜的人們匆匆而過,偶爾有幾個人停下腳步,細聽老人所演奏的樂曲,然而那個陶瓷小碗卻始終空空如也。只見老人手拿著琴弓在琴弦上不停地滑動著,樂曲隨之傾瀉而出,時而激昂,時而舒緩,時而如同一群駿馬狂奔而來,時而好似一泓清泉緩緩流淌,跌宕起伏,扣人心弦?!   ∵@時,從農貿市場走出一位大媽,她上上下下仔細打量著老人,然后往陶瓷小碗里投了幾枚硬幣,“哐啷哐啷”,硬幣旋轉著,發出清脆的聲響,賣藝老人先是愣了一下,然后向好心的大媽點了點頭。他停止了演奏,緩緩地站起身,右手拾起那幾枚硬幣,左手拿著二胡和陶瓷小碗,邁著緩慢的腳步向前走去?!   ≡趺床谎葑嗔??他這是去哪兒?強烈的好奇心驅使著我跟在了老人的身后。    轉過一個街角,對面就是一個大型超市了,老人沉默不語,繼續向前走著。在前方不遠處,我看見了另一名乞討者,那是一個坐在地上的婦女,她的面前也擺了一個小碗,但里面卻只有兩枚硬幣。婦女的頭發凌亂地散落在肩膀上,臉上布滿一道道黑色污跡,她的懷里還抱著一個兩三歲、正在睡夢中的小孩子,相比同齡人,那孩子異常瘦弱,簡直就是皮包骨頭……    “咣當”,響亮的聲音把我拉回到現實中,我看見,那個賣藝的老人望著乞討婦女,他靜靜地微笑著,右手張開,握著的硬幣不見了。這時,我仿佛猜到了什么,目光轉向那個瓷碗,里面,現在一共有五枚硬幣?!   ‘斘以俅翁ь^,老人已經步履蹣跚地走過了十字路口。在我眼中,老人的身影顯得非常高大,雖然他是一個衣衫襤褸的乞討者,卻有著一顆天使的心。


    讓斑馬線真正成為我們的安全線 (字數:100)

    大大街上有很多供行人過馬路的斑馬線,各種機動車輛看到行人過斑馬線時應減速讓行。可是生活中很多機動車輛熟視無睹,行人在斑馬線上行走很不安全。我建議:一、交通部門加強對機動車輛的有效管理;二、加強對群眾的交通安全教育。

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