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    二年級作文

    我追趕自由

    分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 01-27

    閱讀 :171

    我追趕自由

    自由是所有人的追求,而我卻整日束縛在一個一點兒自由也沒有的學校里。我想到一個自由的學校去上課,那兒是自由的一切都是自由的。

    而現實的學校一點都不好,我真想轉學,離開這兒。直到有一天,我背上重重的行囊,到那個世界,抬頭一看,我驚得目瞪口呆。我怎么還是離不開!不管三七二十一了,還是先進去上課。一進校門,我東看看西瞧瞧,學校變得更快樂了,一進教室,教室馬上喧鬧起來了,教室竟然在空中轉來又轉去,真有趣!不只這兒變了,連課程也變了,想上什么就上什么。老師也變了,變成了,天天笑嘻嘻的新老師,轉眼間放學了,整個學校都消失了。“哦,是場夢!”成天和同學玩的我變了,變得更加沉默了。

    也許,我不能再看到它了,或許還能在夢里看見它,也許不能,但終有一天它會出現在我們的眼睛,就可以像小豆豆一樣自由了。

    從明天起做個幸福的人,喂馬劈柴,周游世界……

    福建省泉州市第二實驗小學三年級二年級:吳美璇


    一起追趕蒲公英 (字數:700)

    我又做了那個夢,夢見我們還在那兒,吹著蒲公英。

    哪兒呢?是哪兒——那一片草地上!上面有許多蒲公英,一點,一滴。我們喜歡把蒲公英吹到別人臉上,看到別人狼狽不堪的樣子,我們哈哈大笑。我們喜歡躺在草地上,看著蒲公英飛來飛去,一點,一滴。但我們更喜歡把它吹散,看著它們飛,然后一起追趕它們。

    我們跑啊,跑啊,一句話:真他娘的痛快!我們好像都是風的孩子,被大地媽媽拉著,我們跑啊,跑啊,我們無拘無束的跑,就像一句歌詞上寫的:考試什么都去死吧,去死吧,去死吧!作業卷子都去死吧,去死吧,去死吧!我們當時追著蒲公英,只有一個感受:爽!

    記得那一次,大概是最后一次了,我考完試后,又約了幾個好朋友,一起再次追趕蒲公英,我們還在追著,不過,不再是笑,而是哭了。朋友沒說啥,只是問,上哪個中學?后來知道,不是一個中學,我看到朋友哭了,淚流滿面。但當我舔到了淚,好咸,哦,原來我也淚流滿面。

    飛吧飛吧,蒲公英,我們馬上就要分開,讓蒲公英記住我們吧!

    飛吧飛吧,蒲公英,我們馬上就要各奔東西,像蒲公英一樣,成熟后就要飛翔!

    飛吧飛吧,蒲公英,也許我們不會再見面,可蒲公英還是年年開放!

    飛吧飛吧,蒲公英,讓蒲公英記錄這純潔的友誼吧!

    飛吧飛吧,蒲公英,我們的友誼,也會和蒲公英一樣飛翔!

    飛吧飛吧,蒲公英,請記住我們,親愛的同學們,記住蒲公英!

    正是陽光明媚,把蒲公英吹散,讓蒲公英飛遍各地,白色的,一點,一滴。也許,這一首詩,可以說明,我的心情:

    認識又離別,

    相逢又分散。

    即是夢想的終點,

    又是明日幸福的開端。

    親愛的同學,你們能想起蒲公英嗎?能再吹一次蒲公英嗎?能再一起追趕蒲公英嗎?

    現在的我,正在初中教室里,窗外,有朵小小的蒲公英在飛。

    六年級:請按照我上學

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