讓座

讓座

放學了，小紅擠上公共汽車，車上人很多，好不容易看到了一個座位剛坐了下來。這時上來一位白發蒼蒼的老爺爺，他還拄著拐杖，車子一啟動，手抓不穩差點就跌倒。小紅心想：“老師說過樂于助人，自己就能得到快樂，我應該把座位讓給最需要的人。”她站起來，走過去扶老爺爺坐下來。車上很多人微笑地望著我。老爺爺豎起大拇指，笑容滿面地說：“謝謝你啊，小同學。”小紅聽了，心里感受到了幫助別人的快樂。

福建廈門湖里區江頭中心小學三年（5）班二年級:鄭宇鵬

讓座 (字數:550)

尊敬長輩、敬老愛幼是每一位華夏子孫所應該具備的美德。但昨天在公交車站看到的那一幕，讓我有所觸動。

昨天，我提著美術用品，背著畫板，準備去“尚美畫室”學漫畫。好不容易才擠上公車，找到一個位置坐下，這時，有一位老奶奶上了公共汽車，這位老奶奶大概有七十多歲，可車上已經沒有座位了，她只能站著，手里還提著好多好多水果。公共汽車上的女服務員響起了甜美的聲音，“各位叔叔阿姨、小朋友們，能不能給這位老奶奶讓座”？過了一分鐘，沒有人起身讓座。顯然，沒有愿意起身讓座，沒有人想站著搭公共汽車。這時，坐在我旁邊的外國人問我，大家在干什么，怎么那么安靜？我用英語回答他：“服務員在詢問大家是否愿意為老奶奶讓座”。這位外國人一聽，馬上站了起來，把老奶奶扶了過來，用半生不熟的中文對老奶奶說：“‘勞’奶奶，‘清’座”。老奶奶笑著說：“謝謝你，小伙子”。“不‘用’謝”！然后自己背著書包，站在老奶奶的旁邊。在公交車上的人，臉都紅了起來。堂堂一個“禮儀之邦”居然比不起一個外國人。

外國人這一個小小的動作，和老奶奶簡單的對話，深深地觸動了我，想必在公交車上的男女老少，也有所觸動吧！

我想呼吁廣大華夏子孫：我們中華民族自古以來就有著尊老愛幼的傳統美德，希望大家繼承并發發揚光大。

六年級:謝熙桐

讓座 (字數:300)

隨著我漸漸長大，我已經讀二年級了，我每天要獨自坐公交車回家。

一個風和日麗的下午我放學后坐上了公交車，看間了車上還有最后一個座位。我連忙坐上去，到了第二站上來了一位滿頭銀發的老爺爺，他彎著腰駝著背。杵著拐杖，我看見這位老爺爺。我連忙說：“老爺爺您請坐。老爺爺聽了，笑瞇瞇地說：“你真是一個好孩子。”看見爺爺坐在座位上后，表情輕松自在。聽著其他乘客的夸獎，我心里樂滋滋的。

其實讓座并沒有什么大不了的事，因為我們的王老師教過我們，一定要保護弱小，我感覺到，自己一個簡單的動作，就給人帶來很大的方便。也懂得了贈人玫瑰，手留余香的諺語。

四川省內江市實驗小學二年級：吳熠

讓座？ (字數:650)

在我們生活中，有時候我們為別人做的事情覺得就只是微不足道而已，但卻是被我們幫助的人心中的溫暖，是一道彩虹，是一束陽光。

記得有一次，我出去玩，在公交車上，有一位肩搭著一個袋子，里面不知裝著什么，穿著一件已褪色的就布料做成的衣褲，身上還有一股濃濃的不知什么味道，我猜他們應該是從鄉下來的吧？??？估計是來城里在自己的兒女的吧，探望自己的孫子孫女吧。但那車上的座位已經被人占滿了，他們得站著，由于他們的行李多，并且他們都很老了，站著搖搖晃晃的，就像喝醉酒的年輕人一樣。我想，如果我這時候站起來讓座的話那只有一個座位，另一個老人怎么辦？別人會跟著我站起來嗎？萬一別人不讓座那怎么辦？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他們的行李拎在座位前，可是為什么我站起來了別人不站起來？為什么別人不想想另一位老人？??！讓座就這么難嗎？

我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜對面，他輕聲細語地跟他媽媽說想讓座，但他媽媽一而再再而三地反對，還不時地說：“哼，干嘛要讓他們座啊，不就是個老人嗎，至于這樣同情他們嗎。”我不禁想了起來：如果那倆位老人是她的父母，那別人這樣在背后討論他們，說他們，做他們的兒女難道不會心痛？不會感到慚愧？自己做兒女的卻不知道父母在外被人這么說。

我們如果能把別人的父母換做是自己的父母把立場換另一個思想，那么我們的世界將會變得更美好！

贈人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。

六年級:黃含靜