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    二年級作文

    向日葵

    分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 08-13

    閱讀 :401

    向日葵

    我喜歡許多花,有桃花、梨花、梅花等等。但我最喜歡的花是向日葵。

    春天,它破土而出,長著幾片像巴蕉扇的葉子,它的花瓣很多,它的花盤很大。

    夏天,它的莖越來越粗,花越長越大。

    秋天,它的果實成熟了,花盤顯得特別重,向日葵累的把頭都低了下來。

    冬天,人們把向日葵的果實采走。把它的果實制作成各式各樣的休閑產品。

    向日葵它還有一個特殊的特點,就是太陽公公早上在東邊升起,向日葵就向東望;太陽公公晚上在西邊落山,向日葵就往西。也就是說太陽公公往哪里走,向日葵就跟著。傳說向日葵是太陽的媽媽,所以向日葵要看住它的孩子。

    我愛你,向日葵。我更愛你那無私奉獻的精神。

    江蘇省鹽城市建湖縣實驗小學西校區二年級:高榮騁


    向日葵小苗日記 (字數:300)

      小苗日記字數:1029來源:小學生作文輔導·五六年級版2010年5期字體:大中小打印當頁正文    我是一顆小種子,黃黃的,十分難看,但不要小看我,我是向日葵的種子,我就像毛毛蟲一樣,終有一日可以長成蝴蝶?!   〗裉?,是我的生日,小主人把我從商店里買來。一路上,我看見了一棵棵茂盛的,挺拔的參天大樹,現在,我有了一個愿望,那就是:長成一棵比天還高的向日葵?!   ∮谑俏覍懫鹆巳沼洠骸   ?月1日    天氣:晴    今天,主人把我種進了他精心挑選的營養土中?!   “?!我不要黑暗,我要光明;我不要寂寞,我要熱鬧!    唉!我還是不要喊了,就是喊破嗓子,主人也聽不見,還是乖乖地實現我的愿望吧!    我先美美地睡一覺,第二天醒來再創造奇跡吧!    5月2日    天氣:晴轉多云    “嘩嘩嘩——”“?。?rdquo;我被驚醒了,是在下雨?哦,原來是一盆水朝我潑來?!   ∥胰嘁蝗嘈殊斓乃?,再用一根牙簽把我的眼皮頂上去?!   ⊥?!原來是小主人在給我澆水,小主人真好,我喝著甜美的水,心里美美地想著?!   ∥以倥右幌律碥|,舒展一下筋骨,照照鏡子,啊,我長高了一厘米呢!    5月3日天氣:大雨    原本藍藍的天空變成了黑壓壓的一片。“唉——”    (我又是長嘆一聲)?!   ‖F在已經下起大雨了,小主人去上學了,可卻沒把我搬進屋去。“嗚嗚鳴——”    看來,只有靠我自己挺過去了?!   〖佑停〖佑停    ∥业纳眢w已經完全被雨水浸濕了。不行呀,我還要去實現我的夢想呢!    我已經沒有力量了,漸漸地,我感到一陣旋暈,無力地倒了下去。模糊中我看見一個身影及時趕來,小主人,你終于來了。    5月4日    天氣:晴    天空中出現了一條彎曲的七彩綢緞——彩虹?!   ≡俅涡褋恚呀浭窍掠旰蟮牡诙炝?,經過昨天的艱苦奮斗,我鉆出了泥土,遠遠地望見湛藍的天空中飄浮著幾顆“棉花糖”?!   翟潞螅骸   ∥覍崿F了我的夢想,長成了一株高大的向日葵??!    教師點評    本文的特別之處在于其獨特的視角。一般這樣的觀察日記往往是小主人去觀察他的栽培對象,而潘令琪同學卻別出心栽,以向日葵小苗的視角進行自身成長記錄,構思新穎,語言活潑,充滿童趣,讓人眼前一亮。


    向日葵 (字數:1000)

    有種花,名叫:向日葵,一種普通的不能再普通的花。在寫下這篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活。光明而充實,面對著太陽綻放出希望,綻放出美麗。

    小時侯,爺爺說:“看到向日葵了嗎?那是金色的搖籃,是燦爛的光芒。”

    稍大時,爸爸說:“看到向日葵了嗎?那是金子般的心靈,是璀璨的明珠。”

    小學時,媽媽說:“看到向日葵了嗎?那是金色的陽光,是閃亮的星辰。”

    初中了,我說:“看到向日葵了嗎?那是金燦燦的夢想,是火紅的太陽。”

    你看過最可愛的笑嗎?我看過。是向日葵,是向日葵那“傻傻”的笑。那是我看過最燦爛,最可愛的笑。當然,在玫瑰的嫣然一笑,牡丹的回眸一笑中,它的笑自然不顯眼,但它身上“獨有”的金色卻逼人的眼,那抹耀眼的色彩,如同它的生命一樣充滿了激情,充滿了活力。

    欣欣向榮的向日葵,何嘗不是我的最愛。兒時,喜歡與伙伴們成群結隊去花園,排成一條長龍,摘自己最喜歡的花。那時,只有我,傻傻的我采摘著傻傻的向日葵,傻傻地抬頭仰望天空?,F在,還是只有我,身在百花叢中,依然選擇了它---美好而又飽含希望的向日葵。

    如果我是畫家,我將用我五彩的水粉,勾勒出它在陽光下綻放美麗的那一刻;如果我是攝影家,我將用我精湛的技術,定格在它最燦爛的時刻;如果我是個音樂家,我將用我七彩的音符,譜奏出它最婉轉動聽的歌曲;如果我是作家,我將用我最優美的語句,為它作一首精妙絕倫的小詩……

    可我什么也不是,我只是繁華城市中一個再普通不過的人了,只是一名小小少年,我只能用我那顆最真摯的心,來感受它,感受向日葵的點點滴滴。無論是笑,是淚,是喜,是憂。陽光下,我與天為伴,與葵為友,細細地品茗生活的辛酸……

    那是一個初冬的晚上,雪花放肆地飄著。我揣著一顆忐忑不安的心,慢慢走在回家的路上,昏暗的路燈投下我寂寞孤獨的影子?;蛟S是吧!世界變大了,我變小了。老師的冷漠,同學的諷刺,像冰刃,一次一次扎進我受傷的心靈。突然,心里像翻倒了五味瓶,很不是滋味。鼻子一酸,眉頭一皺,豆大的淚珠襲卷而來!我哭了,抱著書包靠在墻角輕輕地抽泣著。抬起頭時,發現下雨了。“好冷……”我不禁哆嗦起來。電閃雷鳴,風吹雨打,我感到了從未有過的孤獨,眼淚又不爭氣地掉下來了,等張開眼,心情好了些后,看到自家樓房五樓窗臺邊一盆向日葵

    文登市實驗中學初一:于潔


    向日葵和太陽 (字數:300)

      今天,我在書上發現向日葵的花盤一直對著太陽,月亮出來向日葵不動。我知道它為什么叫“向日葵”了。因為它每天都向著太陽。太陽的名字叫“日”,它的名字就出現了兩個字叫“向日”,它又是一種葵花,所以它的名字叫“向日葵”?!   ∥蚁胂笾?,它每天對著太陽,好像在和太陽說悄悄話。他們在說什么呢?是太陽在給向日葵講故事嗎?向日葵不對著月亮,可能是月亮不會講故事吧。也可能是太陽想告訴向日葵世界上所有的事,也可能向日葵請太陽陪它玩,和它一起做游戲。

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