春幡桃李

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。&春蠶的無聲奉獻，塑造了柔軟的絲被；蠟燭的一點光芒，讓黑夜不再黑暗；我的手總會尋向萬千中最迷人的一處光——我的好老師。藍老師是六年級調來的，由于是新來的老師，我們總覺得有些陌生，但漸漸的就親如近鄰了。
　　我們的成績在一個學期之間飛速猛漲，都是藍老師的功勞啊。用適當的小獎勵來激勵我們對學習的熱情。人心齊，泰山移。&一句句格言、詩句原本背的一竅不通，這時候卻極為容易的從口中流出，已經牢牢地記在腦海里，忘不了了。同學的成績逐漸提高，少不了藍老師的鼓勵和表揚；一個同學成績的下降，少不了藍老師微淡的小說；一個成績好的同學幾次的考試失常，少不了藍老師的輕輕批評。我們如今的成績，少不了藍老師日日夜夜的操勞；少不了藍老師辛勤的汗水與永不止境的付出；少不了藍老師那一聲聲一次次溫暖人心，激發學習熱情的鼓勵。
　　我們班的四項競賽簡直差到什么程度呢?差到只有幾面紅旗。直到藍老師來了，我們班就像打了雞血，奪得的紅旗沖上了高峰，連續八個星期的優勝班級。若不是藍老師的那兩句話：保十沖十五!&達到八面紅旗的時候發獎品呢!&獎品的誘惑，我們又怎不沖刺呢?藍老師來了之后，我們班的各項內容都逐漸提高，就連懶惰的一些同學也發飆了一樣的跟上我們的節奏。晨會聽到上周獲得優勝班級的班級有…六年八班。&我們都會激動的耶一聲!我們的勞動成果也是非常有效的，每次都這樣勤快的清理教室，連20面紅旗都不是什么大問題!我們班的紅旗記錄也算是連續飆升，聽到我們班的名字，心里也會莫名的激動，覺得自己離獎品又進了一步!
　　令我感動一件事，永記在我的腦海中：我的腳在學校意外的骨折了，打上了石膏，每天來學校的時候，藍老師就會迅速幫我擺桌子拿凳子，讓我感受到了濃濃的情誼。那天下午，五點多了，我坐在教室里等待媽媽來接我，藍老師開好會正好下樓問我：蕙嘉。你媽媽還沒有來接你嗎?&我笑著回答：恩，等會兒就來了。&那我背你下樓?&我慌忙著回答：不用了，媽媽就來了。&那我先背你下去吧。&藍老師說著，就到位置上來，彎下腰讓我上去，我極其不好意思的上去。下樓梯的時候，我只感到藍老師溫暖的懷抱。眨眼是我滿眶的淚水，用手悄悄地擦去。藍老師的腳步沒有停過，我心里滿懷著一些熱血，想一擁而出了。路上碰到了趙詣和佳蔚，她們吃驚的看著我，我從她們的目光里看到了驚訝接著是感嘆藍老師。我站著，藍老師去騎電瓶車，想把我送回家去，我揮著手說爸爸就要來了，藍老師還是想把我送回家，我婉拒了藍老師對學生再三的關懷。一路上，我回想著藍老師背我的場景，心中的熱流賦予到眼眶中，忍不住的留下了。
　　從件件事情中，我也強烈感受到了藍老師對我們賦予的希望和關懷。如果我們是一炮沖天的煙花，那您就是那默默讓我們燃燒的一根火柴，點燃了我們對學習無限的熱情；如果我們是凍僵虛弱的人，那您就是冬天里的一把火，溫暖我們的心田，讓我們冰冷的心重新溫熱起來；如果我們是渺小的一顆星星，那您就是美麗的夜空，籠罩著我們，襯出我們的耀眼和光明；如果我們是初萌的嫩芽，那您就是當頭的太陽，照耀著我們，讓我們快速成長……
　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持&我的老師，當頭照耀我的太陽，在我的頭上，放出耀眼的光芒。