初中三年

　　我們《看見》三年后的分離。

　　14張考卷，是三年的付出。辛苦，感動，欣喜，釋然，激動，憤怒，不平，抱怨，緊張，勞累，迷茫...這所有的情感積在一起，匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前，互不相識。三年以后，卻要分離。

　　我們在三年里《慢慢來》。

　　最初是一個成績不是很好的班級，查看以前的記錄，會發現一點點的進步，仰望星空，腳踏實地。&是小學語文老師告訴我的。初中的我們，心中懷著星空般的夢想，踏下堅實的腳印。我們抓緊中午的時間自習，我們跑到老師辦公室請教著問題，我們在體育中考前練習跑步，我們在演出前回回的練習。我們慢慢的，穩穩的，一點點攜手前進，一次次互相鼓勵。文明班級次數的增多，大掃除一次次的滿分，老師一次次的夸贊，演唱我的未來不是夢&后轟鳴的掌聲，都來自班級的腳踏實地。

　　我們在三年學會了《團結協作方可鑄就輝煌》。

　　四分鐘的大掃除滿分奇跡，是全班同學的參與。體育中考的30分，是全班同學一起加油?；缴讲舻某晒κ峭瑢W一起的智慧與努力。外語節的輝煌是校里同學們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團結，屬于我們的外校的輝煌。

　　我們在一起《傾聽》溝通三年。

　　校園里的每一處，操場，走廊，教室，食堂，寢室。傾聽著學校的生機。昨天，今天，明天，喜歡細語的我們耳畔充盈彼此的聲響，學習不如意時，和同學談心，和老師溝通，友誼受挫時，和朋友交談與了解。

　　我們在三年體驗著彼此的《溫度》。

　　剛來軍訓的時候，陌生的人和事讓我不習慣這些變化。一個月之后，竟有了一群朋友環顧左右。溫度是王雯媛在晚上對我的安慰，是李欣穎盛情的邀請，是崔瑞琛夜晚的悄悄話，是彭助給的外套，是張涵章的信任，是王施懿教題目的耐心，是吳夢的搞笑，是葉美安的無數瓶水，是黃詩悅的一句兒子&，是張燕妮的一句爸爸&，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓勵，是李欽的加油，是王慕元的問題目時的師父&，是王婧姝的大笑，是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見幾天后電話聊天了近一個小時的不舍。