所謂價值

所謂價值

2013年2月19日晚上10點，我們坐著動車于10點到達南京，一下動車，感覺冷颼颼的，好像少穿一件就要了你的命似的，我帶上帽子、手套和圍巾，跟著爸爸媽媽和親戚們一起穿梭于人群之中，離開了火車站……

到了火車站外，我看到了觸目驚心的一片景象，“哇，好美啊！”我不禁也欣賞雪起來，那滿樹上都是雪，連車身、馬路邊都有雪那婀娜多姿的身影，也許是初春的到來，雪開始融化，馬路上又開始有了積水，我們十分吃力的向前走著，此時，叔叔對我們說：“要不，坐地鐵吧！”大概是因為怕我們在這天寒地凍的馬路上著了涼，摔了跤，那感冒了可就不好了?？晌疫€是不情愿舍棄這么美麗的景象，可想到作業本上的題目還沒寫完，便跟著大人上了地鐵。

地鐵上涌動著暖流，與在外面那寒冷的天氣形成了強烈的對比。地鐵上坐著不少人，開了一段之后，有一個年輕的男子起身讓座給弟弟，弟弟不好意思，便讓我抱著他坐，我不禁感慨著：“有時在南京這么寒冷的城市里也不會感到寒冷，它有時也會讓我們感到溫暖！”

下了車，可能是迫不及待想回到家，便開始與哥哥姐姐們一起跑著回家，哪知，由于地滑滑的，加上有一層厚厚積雪的原因，所以我不巧摔倒了地上，這一下，我連滾帶翻的摔倒了地下，掀起了一層厚厚的雪，打在我身上，我打了個哈欠，下意識的明白，身上濕了，“還好，作業都放在了弟弟的書包里，我的書包里放著零食，還有就是一本書，可憐了那本書?！笨吹搅四呛涞难?，我又仿佛看到了一個個悲劇正在上演：出車禍、摔跤……可能還有更多更嚴重的悲劇發生。

我開始懷念老家了，再老家的日子里，從來都沒有下過雪，每天基本上都是晴天，都是暖和和的天，再老家里，我常常和好朋友一起去海邊、一起撿貝殼，一起光著腳丫走在沙灘上……難怪人們都說農村的孩子比城市的孩子看上去要開心的多，我想這就是理由之一吧。我埋怨著雪，可就在那一剎那，我忘記了雪的好處…

回到家里，我首先就是換一套干凈的衣服，再加上整理房間的原因，現在大概是11點半了，正當我想睡覺的時候，我突然想起，還有好多作業沒寫，天哪，明天下午2點就要報名了，于是，我插上網線，開始先將寒假作業本上沒寫的題目都寫完，可是查了三分之二的時候，已經是凌晨1點了，眨眼間一個半小時過去了，我困的實在不行了，便倒頭就睡，第二天早晨9點多我才起床，起來便責怪媽媽。然后穿衣洗臉，之后又開始寫作業。博客發完時，已經1：30了左右了，來不及了，1點45還要從家里走了，怎么辦？怎么辦？就在這時，一條信息發了過來，“因這幾天馬路上有積雪……所以于21號來到學校正常上課！”ye！讀完時，我高興的手舞足蹈，這可是要感謝雪，它解決了我的燃眉之急這會，我又開始喜歡上了雪。

事后，我下意識的明白了，只要是東西，就有好有壞，有的人喜歡，有的人討厭；反正，它活在世界上，總會給人帶來方便和好處，我們不能盲目的去判定它本身的價值，這樣就會讓它失去價值。

語言平淡，不會描寫，表達不準確

一本最有價值的書——讀《窗邊的小豆豆》有感 (字數:900)

書，是人類進步的階梯，這句話大家都知道吧！它能讓我們識天地之廣，曉人生之道。讀書其樂無窮。

我在這個寒假里就讀了一本書，這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本的黑柳徹子，它講述的是關于作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆是個可愛的女孩子，但她的思維方式比較亂，不能靜下心來學習，一般人無法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘氣的小豆豆一年級就被原學校退學了，后來來到了巴學園，巴學園和舊學校不一樣，這里的教學方式方式先進，沒有嚴格的規章制度，沒有沉重的學習壓力。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，后來小豆豆成了著名的作家和電視節目主持人，被贊譽為日本最偉大的女性。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的歡笑和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。還被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書。”

這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長是個思想開明、與眾不同的老師，他覺得玩是小孩的天性，給小孩一定的自由時間，在自由時間里，巴學園孩子們可以盡情的做著自己喜歡做的事情。

小林先生他還會時常帶同學們散步、露營、溫泉旅行等。在娛樂中學習，在學習中放松，因此，我認為，如果要評選全世界最好的校長，那肯定小林先生是第一名。

小豆豆她們學習的地方非常特別，她們是從電車里學習的。電車里面的長椅子全被換成了小學生用的桌子和椅子。我真想知道坐在電車里學習是什么樣的感覺，我想一定很棒吧！

讀了這本書之后，書中小林先生的一句話讓我記憶深刻。這句話是這樣寫的：“你們大家都是一樣的，無論做什么，大家都是一樣的。”這句話真是讓我感觸太深了。

我以為結局是很美好的，可是，結局不是我想的那樣完美。

結局是這樣的：那天夜里，從b—29飛機上，數枚燃燒彈投降巴學園，落在了電車教室上。凝結著校長先生夢想的巴學園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了，代之以催人心肺的恐怖聲，整個學校毀于一旦。一切的一切，都結束了。我想校長一定很痛苦，因為那是一個美好的校園！

雖然美好的校園沒了，但是這個故事，卻永遠的記在我的心里！我還要向小豆豆學習，學習她有禮貌、勇敢、善于表達自己的想法。小豆豆你真棒！我真希望我們中國也有一所這樣的學校，如果現在小林先生還在世的話，我一定邀請來當這所學校的校長，因為小林校長理解孩子，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心！

壩子小學五年級:楊可馨

人生的價值 (字數:600)

馮驥才說過：“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”人的時間也是一樣，看得是你的人生是否精彩，是否有價值。

花的價值是悄然長大，散發出沁人心脾的幽幽花香；樹的價值是扎根，再扎根，沖破巖石，汲取營養，長出粗壯的枝干，枝繁葉茂時為人們遮風擋雨；小鳥的價值是一次一次試飛，一次一次跌倒，然后展開翅膀，與藍天白云相擁。

我想那是一件件多么美妙而又幸福的事啊！可是，我的價值究竟是什么呢？我不停地問自己：”我的人生價值是什么呢？”這時，雨水那猛烈的聲音讓我醒悟。此時正下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。雖然現在雨水正下著，但雨過天晴之后彩虹一定會在大家的眼中呈現。我應該也像彩虹一樣為自己的夢想去拼搏，珍惜每一分，每一秒?；蛟S，在努力的道路上有坎坷，其實你只需跨過它，你就可以前行；努力的道路上有低潮，那一刻，你也許想過放棄，可雪萊說過：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”我認為人生的價值是——為夢想去拼搏。

給永遠比拿快樂。我一直奉行的這句話。在書上我看到：一次，一個小朋友看到我的車十分羨慕，他問我的車哪來的？我說是我哥哥送我的。我以為他會說“要是我也有這樣的一輛車就好了。”開始回答大跌眼鏡：“我也想做怎樣的一個哥哥。”我讓他坐一程。他叫我把車開到了他家，我本以為他一定要和伙伴們炫耀一番，可是，他沒有。他把一個小男孩叫出來，說以后也給他一輛這樣的車。我的眼眶濕潤了。一個小男孩可以如此偉大，讓我佩服。我認為認人生的價值是——給予。

人生的價值沒有標準答案。人生的價值像一把刀。一把好刀是需要千錘百煉，在熊熊大火中展現。人生的價值在自己手中，或大或小。人生的價值在——自己。

福建三明永安市實驗小學五年級:倪思琦

人生的價值——讀《假如給我三天光明》有感 (字數:900)

為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。——海倫·凱勒

剛剛打開《假如給我三天光明》這本書，還未來得及仔細讀文章的第一段，就怔怔的被主人公海倫的題記給深深感動了——她沒有視覺，卻如此熱愛生活，她比我們常人，更加多了一份渴望。懷著一份獨特的感情，慢慢地下看，字里行間中無不洋溢著海倫對生活的熱愛即對視覺的渴望，還有勸諭身強體魄的人們去關注這個世界，去享受這個美麗的世界。

是的，海倫渴望啊，渴望：她渴望看見紅花綠草，渴望看見她的恩師安妮·沙利文，渴望看見人世間的一切?？墒?，上天似乎給她了一個極大的玩笑，讓她在1歲時就同時失去了聽覺、視覺及聲音。憤怒的海倫在黑暗中什么也感覺不到，便暴躁地對待這一切，直到安妮老師的到來。她的到來使海倫從此的一切都有了轉折——她教會了海倫拼寫單詞、感受大自然的美景，讓海倫感到了溫暖……真的，她渴望啊，看見這個給予她感覺的人。

讀完了全書，我的心久而久之不能平靜。海倫是一個奇跡，不折不扣的奇跡，她用艱辛卻又幸福的一生，詮釋了生活的意義，我們活在這個世界上不也是如此嗎？為自己的目標而奮進，為自己的成功而自豪?？墒?，誰能像海倫一樣細細的品味這個世界，用“心”感受這個世界？我們有了眼睛，卻從不好好利用它們，對轉即逝的景物嗤之以鼻?？磥?，我們真的得像海倫說的一樣：“只有讓他們暫時失明一天，他們才會發現，光明原來如此美好。”我們是不是應該學會反省，給自己的眼睛、心好好地利用保護一下。只有這樣，美麗的世界在你的心里才會變得更加妖嬈。

珍惜自己所有的，不要丟棄每一個你能利用的東西，好好學習，用毅力面對困難失敗，用信心面對美好的未來，用成績展示人生的價值！你會發現，生活是多美好，陽光是多么燦爛，空氣是多么新鮮，云朵是多么妖嬈！用品新茶的感受，去感悟這個世界，去品讀人生的真諦，不放棄，不埋怨，人生的價值真的很多……

《假如給我三天光明》教會了我許多，許多，時時刻刻地將這句話銘記在心：“只要生命與你迸出火花，不管付出多大的代價；前方卷起最猛烈的風沙，希望就在我的腳下。”海倫·凱勒憑著自己堅定的意志，打不垮的信念及對生活的熱愛譜寫出了人生的價值！

無錫市旺莊中學初一：吳潔