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    三年級作文

    水的啟發

    分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 12-07

    閱讀 :204

    水的啟發

    前幾天,我讀了《老子》這本書。這本書講的是老子一生中經歷的一些事。

    老子,大約生活書中的老子多次提到水,而《道德經》中也不乏對水的贊揚:“上善若水”、“水利萬物而不爭”、“天下莫柔弱于水,而攻堅者莫之能勝”……我覺得,水的精神是可貴的,水的力量看似柔弱而又十分剛強。正如老子所說:“真正強大的不是剛強而是柔弱?。?rdquo;在公元前571―477年間,原名李耳,字聃,是中國古代著名的思想家。他寫的《道德經》雖然文辭簡煉,所蘊含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無數的水滴匯成的,滴水還可穿石,這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石,無私的水永遠滋潤著萬物,這是水的精神。

    水從不爭強好勝,它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路,它會繞開,繼續奔流。它又是那樣謙虛,總是往低處流,從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強有力,能載舟,亦能覆舟。

    水乃萬物之根本。沒有了水,也就沒有了生命。水雖然無形無色,但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物,雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時也使我認識到,在學習上要有海納百川的胸懷,為學日益。我們才能精進有為,成為國家的有用之材。

    當今社會中,又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻的人呢?又有多少人為了名利、金錢而落得個臭名昭著、遺臭萬年呢?水是偉大的,它的精神會讓人們有所感悟。

    深至遠,千百年來不知啟蒙了多少人的心智??梢姡献訉θ藗冇绊懮钸h?。?/p>

    江蘇鹽城東臺市實小三年級:夏天


    螢火蟲的啟發 (字數:250)

    暑假里,我讀了一本童話,里面有一個叫螢火蟲的故事。

    在一個炎熱夏天的夜晚里,一群螢火蟲,閃著光在小河邊飛來飛去。小昆蟲們,看見燈光便都來到小河邊,因為有了螢火燈籠的亮光,大家便開起了晚會,蟈蟈來唱歌,蟋蟀來跳舞,螳螂來彈琴。晚會結束后,大家都在夸獎誰唱的歌最好,唯獨沒人夸贊螢火蟲,其中一只螢火蟲生氣的說:“兄弟們,是我們帶來的光,但沒人夸我們;不如我們罷工吧?反正停幾天也不會掉一塊肉。”就這樣三天過去了,一只螢火蟲說:“這樣的日子太無聊了!”“是啊是啊,不如讓我們再次點起小燈籠吧,這樣,今晚就能看演出了。”于是,一呼百應。

    是啊!失去群體的個體,怎么也快樂不起來的,給別人快樂的同時也給自己帶來快樂!

    緑怡實驗小學四年級:袁子怡


    這句話啟發了我 (字數:450)

    人的一生都有長大的階段,在這個階段里,往往需要用自己的力量去完成一些事,而這種力量,正是每一個人步入社會應有的力量——獨立。

    在生活中,用來激勵自己的不一定是什么豪言壯語,也許一句平平凡凡的話更能啟發一個人。從小的時候起,我就看爺爺用毛筆畫梅花,因為畫的非常好,所以我很喜歡看。但總看見爺爺畫完梅花之后總在下面寫一行字,小時候不認識,現在認識了,小時候不懂什么意思,而現在卻懂是什么意思了。

    “不經一番徹骨寒,怎能梅花撲鼻香。”這句話的本來意思是:冬天不經過徹骨的寒冷,是不能聞到梅花的香味的。而它的引申義是:做任何事不經過一番努力,是感受不到成功的喜悅。

    記得是下了很大雪的冬天,那冬天里的寒假,我想跟爺爺學毛筆字和學畫梅花。我從早上就開始不停的練習,而大雪也在不停的下。我越畫心情越不好,而且也越畫的不好。我停下筆,想放棄了,好難啊,學不會。這時,爺爺走過來對我說:“看,窗外面,雖然下著大雪,但梅花依然綻放,它從來沒有放棄,你也不能放棄,要做一朵堅強的花蕊。”我看著窗外點了點頭,繼續畫了。當我把畫給爺爺看時,爺爺笑著說:“梅花很堅強,因為它的堅強所以它才能在風雪中綻放。你也要堅強獨立,不要輕言放棄。”我在心中銘記這句話:“不經一翻徹骨寒,怎能梅花撲鼻香。”

    保密五年級:凌雪


    這件事啟發了我 (字數:250)

    今天下午,我從學校圖書館走在回家的路上時,碰見一只大狼狗。那只狼狗用一雙猙獰的眼睛瞪著我,樣子兇極了!

    我的心頓時“怦怦”亂跳,我心中暗暗祈禱它別向我沖過來。那只狼狗發現我時,果然像只餓了的獅子猛撲過來,嚇得我拔腿狂奔。狼狗不肯放過我在后面窮追不舍。我跑得很快,那只狼狗比我跑得更快。

    這時,有一位叔叔,對我大喊“快尊下!”我沒多想他的話就尊下身體。說也奇怪,那只狼狗竟掉頭就跑。原來它是怕我拿扔石頭它。

    這件事讓我領悟到:每個人不會永遠失敗,只要掌握時機,落這也能處于優勢。

    四年級:劉芷韻

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