《螞蟻》讀后感

《螞蟻》讀后感

在寒假的一天，我看了一篇名叫《螞蟻》的文章，可真是出類拔萃呀！我讀了后，心情久久不能平靜下來。這篇文章主要講了一只螞蟻發現食物后，叫來同伴，齊心協力，將食物抬回去。當一群螞蟻發現許多食物時，則傾巢出動，而遇到困難仍然鍥而不舍。所以，我要學習螞蟻們那種齊心協力，團結一致的精神。想到這，我情不自禁地想起一件丟臉的事。

有一次，由于我們505班要上一節英語公開課，所以同學們必須要做好充分的準備。而我們的英語老師也不例外。就在這一天，英語老師命令我們，說：“全班同學分好六人小組，然后一起合作畫出一幅鄉村的圖畫！”話音剛落，同學們馬上按照老師的吩咐，分成一個個六人小組。而我們的六人小組就是附近的同學組成的。這時，一個同學開門見山地說：“那么畫鄉村怎么辦呢？”聽了后，我心里想：畫畫我只是一般，從來都沒有重視過，所以這就別“麻煩”我了。于是，我假裝若無其事的樣子，什么也沒聽見似的。同學們聽完這句話，眼睛都不約而同地投射到我這里來。于是，我一針見血對同學們說：“我也沒辦法，我的繪畫技術差勁了，只會令你們失望的，所以不能找我了！”組員們聽完后，沒精打采，愁眉苦臉的。這時，我才好好地松了一口氣。回來家里后，我撲在床上，細心回想起剛才的情景，覺得很慚愧，很后悔。這時，我的媽媽進來了，我忍不住跟她說了剛才發生的事情，聽后，媽媽語重心長地對我說：“你們是六人小組，畫畫應該要團結一致地合作才對呀，而且你的組員那么支持你，所以你應該好好珍惜，不令他們失望，齊心協力把畫畫好！”終于，我醒悟了，并躡手躡腳地拿起鉛筆把依山傍水的鄉村完完全全畫了出來。

通過這件事，我汲取了深刻的教訓，懂得了以后一定要和別人齊心協力地做好每一件事，不會令父母、支持我的同學失望的！

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觀察螞蟻 (字數:300)

聽說螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動物摔不死？我決定觀察一下。

我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個大約有三分米的小臺子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細看了看，啊！螞蟻沒有死，有的還向我搖著觸角，好像在說：“我生命力頑強著呢！”我覺得這個臺子太低了，要換一個高一點的臺子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無疑了！為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起，我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開窗戶把螞蟻扔了下去。“張蕓菡，快來看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說：“你看，他們從那么高的地方掉下來，都沒有摔死，生命力多頑強！”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。

螞蟻這真的不會摔死，他頑強的生命力值得我們學習。

西工大附小三年級：張蕓菡

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觀察螞蟻 (字數:450)

我抓了一只大青蟲，放在一只正在覓食的螞蟻旁邊，那只螞蟻似乎想把青蟲拱回去，可怎么也抬不動，之后就往它來的方向爬了回去。我想：“它是不是放棄了呢？”||| 我剛想走，誰知這時候來了一大群螞蟻，原來剛才那只螞蟻是回去找同伴幫忙了。那些螞蟻抬的抬，推的推，合力將青蟲搬到了巢穴門口后，盡然莫名其妙地停住了。我仔細一看，原來是青蟲的頭太大了，它們不能把它推進洞里，只好先垂頭喪氣的進洞了。過了一會兒，幾只螞蟻跑進了青蟲的嘴里，我想：“螞蟻不會走錯了方向了吧！”然后就回家去了。||| 過了一天，我又去觀察，我一看，青蟲竟只剩下了一張皮，原來螞蟻是從青蟲內部開始吃的呀！過了一會兒，一大群螞蟻又走出巢穴去覓食了。我想出了一個壞主意，我抹了一下螞蟻走過的地方，想把它們留下來的痕跡抹掉。之后，我在上面放了一張紙，想看看螞蟻會不會迷路。完成所有準備工作后，我就坐在旁邊的椅子上盯著那里看||| 過了很長時間，螞蟻又回到這里，看到這張紙，便交頭接耳地“討論”起來，后來有幾只螞蟻一馬當先地走在隊伍的前面，竟然像平時一樣回了巢穴。原來螞蟻是不會迷路的。||| 通過觀察螞蟻，我知道了很多關于螞蟻的知識，也鍛煉了我的仔細觀察事物的能力和耐心。|||

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可愛的小螞蟻 (字數:50)

今天下午，剛下過雨后，我看到了一群可愛的小螞蟻。

它們又黑又小，十分可愛。我真喜歡這群小螞蟻??！

車站小學一年級:周雨龍