親子運動會

親子運動會

　　今天一大早，我們快樂時光俱樂部就來到了二中操場上，準備進行一場別開生面的親子運動會。有牽線搭橋梁、全家總動員、龜兔接力、摸石頭過河。我最最喜歡，最最記憶深刻的是“摸石頭過河”。在說出這些比賽項目之前，穆爸爸讓我們猜有哪些項目，我的大頭爸爸直接回答：“打牌！”大伙被逗得哈哈大笑?！　　　”荣愰_始了，我家是第六組，在一陣陣興奮和歡呼聲中，我們參賽了。媽媽幫我和爸爸用紅領巾把眼睛蒙了起來，又用一根長繩把我和爸爸的兩條腿綁起來。“哈哈！”這樣就兩人三條腿了，我們得在媽媽的指揮下繞過一個又一個障礙，到達終點后把乒乓球投到指定的桶內?！　　　?ldquo;預備，開始！”穆爸爸一聲令下，我和爸爸就走了起來。我這個大頭爸爸，方向感一點也不行，一開始就走斜了，只聽見媽媽和陸顥天的爸爸在大喊：“向左！向左！向左……”可爸爸還是拖著我向主席臺方向跑去，很快，我們都跑到別人的跑道上去了。我似乎聽到好多媽媽、爸爸在哈哈大笑。媽媽實在沒辦法，只好跑過來，把我和爸爸拖回了賽道。后來，在媽媽細心地指揮下，我們一家還算配合默契，終于，我們繞過了各種障礙，到達了終點?！　　　∥液桶职盅杆俚啬孟录t領巾，拿起乒乓球往媽媽的桶里投去，爸爸的眼神還算不錯，不一會他就投了五六個。我也眼饞了，拿起兩個球往媽媽桶里投去，可兩只球只扔進去了一只，其中一只進桶后還跳了出來，我急得直跺腳。這時爸爸已經舉手示意，我們提前完成任務了。計時停止，最終，我們用了二分十一秒，其中我因碰到了一處障礙，加了十秒。十個乒乓球，我家投進了八個。我可開心了，因為前面幾組家庭，只投進了七個球，而我們家是八個呢?？磥磉@下，我們家庭一定榜上有名了！嘿嘿……　　　　今天的運動會我好開心呀，不僅是因為成績不錯，更是因為有爸爸媽媽的陪伴！　　　　江蘇揚中市實驗小學四（1）班　　　　點評：　　　　和父母親一起參與的活動總是令我們回味無窮，在這篇日記里小作者用生動童真的語言為我們描述了一場趣味盎然的“親子運動會”。爸爸媽媽總動員，帶給孩子的不僅是玩的樂趣，還有一種幸福的愛意！孩子結尾的話，讓我們每一個為人父母的深思哦！

親子共讀有感 (字數:600)

工作后我極少讀書，可能是由于在校期間老是被動讀書，一旦獲得“自由”就完全放棄了。近幾年由于工作忙，除了工作需要的書籍，幾乎沒有讀過其它書籍。在親子讀書活動舉辦以來，我有幸走近孩子喜歡的書籍。讀著這些兒童書籍，我感慨萬千。也讓我明白了教師的良苦用心，同時讓我重新享受兒童般的快樂。

在開始的時候，可能我們認為做為父母的時間不夠，也沒有完全意識到父母陪讀對孩子意味著什么，其實，這是一個非常重要的因素。孩子的興趣及對書籍的喜愛，始終離不開父母的引導與幫助，要培養孩子對讀書的興趣，做父母的只有擠出時間，靜下心來，與孩子一起讀書。同時，父母也在“陪讀”過程中進一步充實了自己。父母的言傳身教，加上書籍上的道理，可以讓孩子正確地進入到成長的過程當中，懂得取舍之道，明白友善與關心的堅持，在人生的長河里，會帶來不可或缺的動力，從而知書達理，明理重教，從小就培養孩子對知識的熱愛，對文化的向往，對人生許多道理的初步掌握，從而幫助孩子開始扎實的人生之旅，加強孩子從小堅持原則，樂觀開朗，尊師重教的良好精神風貌。

現在的孩子是幸福的，衣食住行且不說，單是各種各樣的書籍就令人眼花繚亂。一句名言講：“一個家庭沒有書籍，如同一個房間沒有窗戶。”書是一個家庭的骨骼、靈魂和血液，有書的家庭才生氣勃勃、充滿希望。置身于一個沒有一本書的家庭，居室再豪華、再現代，莫若走進一個沒有一朵花的花園，不過投入一片沒有一只鳥的樹林，猶如仰望一片沒有一顆星星的夜空，是激不起漣漪，蕩不起激情的。

讀書，伴隨女兒成長。

運動會 (字數:1200)

前天,就在這個風和日麗的日子里，我們實驗小學在足球場上舉行了第四屆運動會,我們二年級十一班也大顯身手，整個比賽進行的非常激烈。

我們班全體同學斗志昂揚、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來到學校，準備參加運動項目——全家福比賽，對于這場比賽，我更是信心百倍，整場比賽，我們都要展示出實驗班的風采，為班級爭光添彩。我們每個同學的心中都釘了一個勝利的釘子，都希望我們班得第一。

開幕式開始了，輪到我們班入場了。伴隨著高亢、激昂的運動員進行曲，我們個個昂首挺胸、邁著堅定有力的步伐，正步走向主席臺。到了主席臺正前方時，體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心和希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接著我們全班一起高喊：“努力拼搏、自強不息、勇爭第一”。 然后，我們一邊把隊伍變成兩列十三行，一邊齊聲高喊：“一二一，一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學校的操場上空回蕩，我們非常激動。

我真想知道主席臺上的領導們有沒有感受到我們實驗班的風采，這時，喇叭里傳來了解說員清脆、悅耳的聲音：“看！二年級十一班的同學邁著矯健地步伐走來了，努力拼搏、自強不息、勇爭第一是他們的口號和目標。”

整個開幕式完畢后，正式比賽就要開始，首先進行的就是全家福比賽。比賽規則是由爸爸、媽媽手拉手托著孩子一起跑大約60米遠，二年級共有22個家庭參加，前三名有獎。我和爸爸媽媽是既緊張又激動。我這么重，必須想一種省力又舒服的方法才行。我們絞盡腦汁的試用了幾種方法，后來韓老師和我的同學趙正一家也加入進來一起商量，最后終于想出了一種我們都覺得省力又舒服的方法。

輪到我們班這一組了，我們懷著緊張的心情站在了起跑線，裁判員老師簡單地講了比賽規則后，舉起小紅旗，在跑道一側喊：“預備——開始”，哨聲還未落地，我們便風也似的沖向終點，，我們和趙正一家一開始是齊頭并進，很快他們便超過了我們，可不知什么原因他們一家突然側向我們的跑道，失去平衡，全摔倒了，幸虧爸爸媽媽配合地好，我媽媽緊跟在他們后面，被拌倒了，爸爸眼疾手快，使勁抱住我，繼續跑道終點，媽媽摔倒后，接著爬起來，也跑到了終點。

我們得了第一名，很高興，可趙正非常傷心，因為他體育很好，很有希望獲勝。他媽媽于是向裁判懇求再比賽一次，裁判同意了，這次，他們吸取了上次的教訓，再接再厲，大獲全勝，我真的被趙正的精神感動了，他真勇敢，我真應該向他學習。

我們回到集體里，把我們獲勝的好消息送到同學們的耳朵里，班里象炸了鍋一樣，熱鬧非凡。

一會兒，我又參加了滾球比賽，結果沒有滾好，我很失望，只是希望其他同學會比我表現的好，比我滾進的多，給班級爭光。

語言平淡

初中運動會 (字數:1200)

熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。

此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共-產生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03f2班和04國際商務3班?？粗麄儕Z冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿易學子中展現得一覽無余。

體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

中心不突出，表達欠文采，詳略不得當