作文：文明美德伴我成長

　　我們李老師發了一本特殊的書--《文明美德伴我成長》，叫我們全班同學認真閱讀，我看后感慨萬分。這真是一本特殊的書，雖然薄薄的，但它包含著豐富的內容，它從文明古國禮儀之邦到偉大的祖國、從如何做一個好孩子到如何培養好習慣、從熱愛學習、尊重他人到如何做一個合格小公民、從遵守公共道德、勤儉節約到愛護環境人人有責，以生動活潑故事形式，曉之以理，動之以情地告訴我們，必須從小就要養成良好的習慣，把好的習慣貫穿于一生，不懈努力，才能做一個熱愛祖國、熱愛學習、遵守道德、充滿愛心、愛護環境的好孩子。

　　其中讀了第十課《老師您好》中第二篇故事《天堂里您還是老師》讓我非常感動，心情久久不能平靜。故事里講了在2008年5月12日汶川大地震中一場突如其來的災難面前，四川省北川中學的所有老師都把生的希望留給了學生，把死的危險留給了個人，勇敢的穿越了死亡線，拯救了一個個寶貴的生命。

　　其中，有一名教物理的張家春老師正在帶領學生們上實驗課，突然教室一陣劇烈晃動，張老師立即反應過來：同學們，快跑，地震了&！這時，張老師正處理最有利逃生的位置，可他卻迅速退到講臺后面，指揮學生撤離。磚頭、碎石、泥塊頓時傾斜而下，教室門框變形，再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關閉，張老師一個箭步沖上去，用弱小的身軀頂住了門框，撐起了孩子們求生的希望。

　　一個又一個的學生從他的雙臂下穿過，四十個孩子逃過了死亡的厄運?；覊m包圍著他，磚塊襲擊著他。當他使出最后力氣，將一個男孩踹出去時，無情的水泥砸了下來…….張老師被垮塌的廢墟吞沒了------這位年僅29歲的羌族漢子，用生命講完了他最后一課。

　　這份用生命換來的愛，使我深深地認識到這不僅僅是張老師的故事，它其實他代表了廣大教師的那一份對學生的博愛，在生死關頭，我們的老師都會用勇敢無私的行動來保護學生的生命。

　　揪心的故事、感人的情景，讓我熱淚盈眶。張老師的故事，詮釋和升華了人們教師的不朽師魂。為了這份愛，我們還有什么理由不從現在開始養成好習慣、好好學習、做一個充滿愛心的小天使呢？當我有一天成為人們教師，我也會用嬌小的身軀去保護我的學生，我也會用實際行動去把這份愛的接力棒傳下去，讓人人都充滿愛，共同筑起了一座愛的豐碑。

　　《文明美德伴我成長》讀后感

　　說一句老師，您好&——《文明美德伴我成長》讀后感