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    四年級作文

    未來的房屋

    分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 06-15

    閱讀 :250

    未來的房屋

    嘿嘿,我的理想是當一名出色的房屋設計師,所以我現在就有一份圖稿想不想看看呀?跟我來吧!

    這間房屋的最大特點就是安全,先說門口吧,電子攝像頭全天24小時監控,一有可疑人物立刻拍下,并出動門口微縮平板電腦,調出全球人物情況,一旦發現嫌疑,立即出動紅外線100度太陽魔力將其逼在門口,并自動報警??勺畲蟮娜秉c就是全球資料庫需每隔一月拿去總部更新。

    再說竊賊要想從窗戶攻擊怎么辦,不要怕,我自有妙招。玻璃是百分之百超鋼化玻璃,就是有個炸彈引爆,也別想動它一根毫毛。有人想把它搬走咋辦那?別擔心,玻璃由于防炸好,所以體積就重,除非有專業起重機將它調走。

    再一大特點就是先進,科學。

    進門后發現里面空空如也,原來,所有東西都被壓進了透氣壓縮墻里,何時需要,只需叫一句物體的名字,那物體便會從壓縮墻里擠壓出來,由輪滑地板送到你的身邊。

    如果想要洗澡,則還要提前預約,浴室機器人則為你調整水溫,晚上回來則舒舒服服的泡個熱水澡。

    在你心情不舒暢時,你只消去客廳走走,客廳新鮮的淡淡幽香氣味便直沁肺腑,讓你久久陶醉其中,踢掉煩惱,像是讓你走進了遼闊無垠的碧綠草原。

    原來,在壓縮墻內,放了一種香料,這種香料會使人精神愉快,暫時忘記所有痛苦。

    夜晚,更是快活,睡眠時悅耳動聽的音樂悠然響起,時時在你耳邊回放。

    這房屋,如此美妙。

    山東省東營市董集鎮希望小學四年級:秦旻昊


    未來的房子 (字數:250)

    我想發明一種房子,它比我們現在的房子方便得多,比現在的房子也漂亮得多、寬敞得多。

    我發明的房子不用買家具,需要家具的話就用家里隱蔽的‘微型電腦’來拿。如果有不用的東西,可以放在地下的‘集裝箱’里,需要的話,再用‘微型電腦’來拿。

    房子的門非常堅固,上面有一個針孔攝像機。如果有人來家里做客,它會第一時間發送到主人的手機里,讓主人有個準備。大門有個指紋、密碼識別機,可是即使你知道密碼也不能進去,必須有指紋或主人下了指令才能進去。

    這就是我想發明的房子。大家喜歡嗎?如果有意見的話請提出來吧,我會接受你們的意見的。嘻嘻……

    【老師點評】:

    語言平淡


    未來的學校 (字數:600)

    時空列車呼嘯而來,載著你、我、他,駛向四面八方。

    時空列車??吭诙闳隳甑恼九_上。

    這天,我們幾個同學相約著回學校――曲靖市二小區看望我們的老師。到了校門口,仔細看校門上裝有一個大型的電子屏幕,一按鍵,屏幕上出現了一個虛擬人像問我來干什么?我說來這看望老師。他忙說:“請進。”校門自動打開,喲,變化好大呀!原來只有2幢房子的校園里,現在佇立著十幾幢高樓,一時我真不知能不能找到老師,但有了草坪旁的電子指路牌,就不會在校園迷路了。我剛輸入了葉老師的姓名,屏幕立刻顯示:江老師在七號樓739室,我找到了葉老師。

    20年了,江老師一點也沒變。

    接著,江老師帶著我們參觀了學校,正在這時,我看了看足球場,讓我目瞪口呆,原來的足球場草坪幾乎沒有,現在呢?變了,你看,綠油油的草坪,還有個進球的指數燈,讓我不禁回想起童年樂趣。

    接著參觀的那幢房子,是信息化的教室,每個同學的課桌上都有一臺小電腦,他們可以不再背那沉重的書包來上學,所有的課本,變成了軟盤。上課時,整個黑板就是巨大的電腦屏幕,如果有不懂得問題,也可以在電腦上問老師。

    再看操場,機器人環保員正在忙著工作???,一個小朋友亂丟垃圾,機器環保員見了,便過去教育他,并且還告訴他丟垃圾的后果,小朋友知道了,便撿起來丟進垃圾桶內,機器環保人員便露出了會心的微笑。

    “光陰似箭”,20年的歲月從指間汩汩流過。

    任兆瑞四年級:任兆瑞


    未來的房子 (字數:350)

    隨著科技發展,我們現在住的房子質量越來越好,越來越干凈了。可是你們知道未來的房子是怎樣的嗎?讓我們一起來想象一下。

    未來的房子里面有一個游樂園,游樂園里面有許許多多的按鈕。你想玩什么,只要按一下紅色的按鈕,就會出現你想玩的東西,如蕩秋千、滑滑梯、搖木馬等。如果玩累了,肚子餓了,只要按一下綠色按鈕,你想吃的東西就立刻出現在你面前。

    假如房子里面很臟,只要按一下黃色按鈕,就會有一個機器人出現,它會把房子打掃得干干凈凈。

    未來的房子還有一個功能:飛。這樣,我們搬家、旅游,就不用擔心啦!如果你要去旅游,想要飛起來,按一下橙色按鈕,它就飛了起來,不用怕,你看,橙色按鈕下面有上、下、左、右等控制方向的按鈕。

    如果這一切都可以變成現實,那該多好??!

    陳江小學三年級:蔡卓芳

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