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    五年級作文

    我最尊敬的人

    分類: 五年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-04

    閱讀 :138

    她,工作在平凡的崗位上,卻有著不平凡的表現。她中等身材,留著一頭瀑布般的長發,戴著一副半框眼鏡,看起來斯斯文文的。她對我們的要求十分嚴格。記得有一次,我在值日的那一天遲到了,她嚴厲地批評我說:“值日這一天,每個值日生必須早到,你遲到了十分鐘?!蔽艺忉專宦犓终f:“不要找理由,下次這樣可不行。”于是,她罰我抄寫課文,那張嚴肅的臉,不容我辯解。這時候我的心打起鼓來,心想:一到四年級,我從未被老師罰抄過課文,今天卻因為這種小事抄課文,真生氣呀!回到家,我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了,問明原因后對我說:“有這么好,這么嚴格的老師教你,爸媽就放心了。你可要好好學習,嚴格要求自個兒才行!”我聽了恍然大悟,原來老師的目的是讓我明白:“要認真做好每一件事?!彼质悄敲搓P心我們,總是費盡心思,想盡辦法來激發同學們的學習熱情。開學初,她和我們一起動手籌辦了一個“圖書角”。為了籌辦這個圖書角,她不僅召集了班委開會,還在班會課時與全班同學一起討論,一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學們的建議,十分尊重我們??粗荒樅吞@的她,同學們各抒已見,興致很高。第二天,同學們有的拿出了自己的零用錢買鎖,有的拿出了自己的藏書,以交換,以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識,也提高了我們的閱讀能力,同時還激發了我們學習語文的興趣。她更關心學習成績不理想的同學,想方設法讓一些學習差的同學,把學習搞上去。平時,每天放學她總是最后一個離開教室,把沒做完作業和當天作業做錯的同學留下,進行耐心仔細的輔導,直到他們把作業全做對為止。考試考得不好了,她也從不責備我們,總是鼓勵我們說:“下次努力!你能行。”我們的成績有了一點小進步,也能得到她在全班同學面前的表揚。同學們,你想知道她是誰嗎?告訴你,她就是關心我們,讓我們尊敬的語文老師。

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