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我的語文老師是個很溫和的人,一年級的第一節語文課上,是她教給了我們知識,她在黑板上介紹著自己:同學們,從今天開始,我就是你們的語文老師,我姓邢,名叫邢鳳云,以后大家要叫我邢老師。&接著,邢老師開著玩笑說:我叫邢鳳云,同學們千萬別叫成我邢風云。&這句話都得全班同學哈哈大笑,還有的同學故意叫錯字,引的場面一陣陣哄笑。
邢老師的教學花樣也是一年年的在變化。在一年級時,邢老師用教學卡片讓我們識字,并用識字過關卡&或識字考官證&的卡片來獎勵我們。記得有一次,我自豪&的當上了考官,當我拿到那一摞摞識字過關卡和識字卡片來檢查別人時,我同時檢查了別人,也同時滿足了自己內心的虛榮感。
二三年級時,我們的識字量發展的很快,于是,老師便讓我們開始獨立閱讀,或是同樣一本書拿到課堂上閱讀。有一次,老師在課堂上講了一個故事,名叫愛心樹。&講完后,我看見孫雨晴哭了,而這也可以證明,老師講的故事很感動。那個故事至今我還記得,一棵樹,像媽媽一樣滿足了一個孩子一生的要求。而這棵樹代表的不就是老師這個職業嗎?老師教過我們的知識是不求回報的,如果沒有這些知識,我們更不會滿足自己的各種要求。
四年級,也就是現在,邢老師鼓勵我們寫日記,并要一天一篇。由于很多同學沒有經驗,寫的文章三言兩語。老師看到我們很難下手,便獨自用了一節課專門為我們講解怎樣寫日記&這個話題,最后,很多的同學的日記質量也上升了不少,現在,大家不把日記當成一件難題,而是當成很坦然的事情。同學們的表現也然老師出現了一絲欣慰。
夏姑娘拿著五彩繽紛的顏料來了,在炎炎夏日,突然有一陣涼爽的風吹來,就像老師的鼓勵一樣,每當這個時候,同學們的臉上都會出現涼爽的感覺。在過一年我們就要畢業了,我相信,我永遠會記著語文老師,因為她給我了無數鼓勵,因為她給我了無限的知識,因為……
我喜歡我的語文老師!
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